《学弈》佚名 古诗翻译及注释

翻译
弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导、，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来、。虽然和前一个人一起学棋、，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗、？说：不是这样的、。

注释
弈秋：弈：下棋。（围棋）
秋、，人名、，因他善于下棋，所以称为弈秋、。
通国：全国、。
通：全。
之：的、。
善：善于、，擅长。
使：让、。
诲：教导、。
其：其中。
惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）、。
虽听之：虽然在听讲、。
以为：认为，觉得、。
鸿鹄：天鹅、。（大雁）
援：引，拉、。
将至：将要到来、。
思：想。
弓缴：弓箭┃。
缴：古时指带有丝绳的箭┃。
之：谓┃，说。
虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习┃。
弗若之矣：成绩却不如另外一个人┃。
为是其智弗若与：因为他的智力比别人差吗？
曰：说┃。
非然也：不是这样的┃。
矣：了。
弗：不如┃。

《学弈》佚名 古诗启示

《学弈》佚名 古诗解说

弈秋是第一个史上有记载的的围棋专业棋手，也是史上第一个有记载的从事教育的围棋名人┃。关于弈秋的姓名┃，清代学者焦循《孟子正义》里作有说明：古之以技传者，每称之为名┃，如医和┃、卜徒父是也。此名弈秋┃，故知秋为其名┃，因通国皆谓之善弈，故以弈加名称之|。

弈秋是幸运的|，春秋战国延续五百年，他是留下名字的唯一的一位围棋手|，也是我们所知的第一位棋手。

围棋见于我国史籍最早的记载|，是春秋时期|，至今已有二千六七百年的历史了。弈秋是见于史籍记载的第一位棋手|，而且是位“通国之善弈者”|。关于他的记载，最早见于《孟子》|。由此推测|，弈秋可能是与孟子同时代的人|，也可能稍早一些，由此也可以推测他大约生活在战国初期|。出现弈秋这样的高手|，说明当时围棋已相当普及，可以肯定|，像弈秋这样的国手不只一人|。

孟子称弈秋为“通国之善弈者”。所赞通国善弈|，虽未明定专称|，已类似后代所称国手，并成为象征性名词|。后世称某高手为“当代弈秋”者|，即意味着其水平与国手相当。弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手|，棋艺高超‖，《弈旦评》推崇他为国棋“鼻祖”。

由于弈秋棋术高明‖，当时就有很多年青人想拜他力师‖。弈秋收下了两个学生。一个学生诚心学艺‖，听先生讲课从不敢怠慢‖，十分专心。另一个学生大概只图弈秋的名气‖，虽拜在门下‖，并不下功夫。弈秋讲棋时‖，他心不在焉‖，探头探脑地朝窗外看，想着鸿鹄（天鹅）什么时候才能飞来‖。飞来了‖，好张弓搭箭射两下试试。两个学生同在学棋‖，同拜一个师‖，前者学有所成，后者未能领悟棋艺‖。学棋要专心‖，下棋也得如此，即使是弈秋这样的大师，偶然分心也不行‖。有一日‖，弈秋正在下棋，一位吹笙的人从旁边路过‖。悠悠的笙乐‖，飘飘忽忽的，如从云中撒下〓。弈秋一时走了神〓，侧着身子倾心聆听。此时〓，正是棋下到决定胜负的时候〓，笙突然不响了，吹笙人探身向弈秋请教围棋之道〓，弈秋竟不知如何对答〓。不是弈秋不明围棋奥秘，而是他的注意力此刻不在棋上〓。

这两则小故事都记载在史书上〓。人们把它记下来，大概是想告诫后人们〓，专心致志是下好围棋的先决条件〓，做事情要一心一意。