《秋夜读书每以二鼓尽为节》陆游 古诗注释

尽：原作“壶”，据钱仲联校注本改‖。
腐儒：谓陈腐不合时宜之学者‖。《汉书》：“为天下‖，安用腐儒‖？”
碌碌：凡庸貌　《史记》：“九卿碌碌奉其官〓　”贾岛《古意》诗：“碌碌复碌碌，百年双转毂〓　”
青灯：指灯光。韦应物《寺居独夜寄崔主簿》诗：“坐使青灯晓〓，还伤夏衣薄〓。”姚偓《南源山》诗：“白雨鸣山麓〓，青灯语夜阑〓。”
策策：落叶声〓。韩愈《秋杯》诗：“秋风一披佛〓，策策鸣不已　”
叠鼓：乐器名〓，俗称小击鼓。岑参《献封大夫破播仙凯歌六首》之三：“鸣笳叠鼓拥回军〓，破国平蕃昔未闻〓。”谢朓《鼓吹曲》：“凝笳翼高盖〓，叠鼓送华辀〓。”
冬冬：鼓声也〓　《唐书》：“马周上言，令金吾每街隅悬鼓〓，夜击以止其行李〓，以备窃盗，时人遂呼为冬冬鼓也。”
山药：即山薯。琼糜：琼浆也，玉糁也?！端滴摹罚好?，糁也?；仆ゼ崾骸俺饲逑浊砻?，正是相如酒渴时。”

《秋夜读书每以二鼓尽为节》陆游 古诗创作背景

《《秋夜读书每以二鼓尽为节》陆游 古诗》这首诗写于乾道元年（1165）秋天他初任隆兴（治所在今江西南昌）通判时，当时陆游四十一岁。

《秋夜读书每以二鼓尽为节》陆游 古诗赏析

其一

首联自叹为“碌碌无奇”的“腐儒”，只喜有古人的遗书可读，是夜读的缘起，诗笔平平；联系陆游的生平抱负和志越，内涵却不简单。陆游早年即饱报国壮志，不甘以‘腐儒”自居，又顾以“奇才”自负；自称“腐儒”与“叹无奇”，都含有“世不我许，我不世与”——即当道不明，才不见赏之慨?！岸老惨疟嗖晃移邸?，则含有不屑与世浮沉，而要坚持得自“通编”的“济世”理想之意；与五十二岁时作的《读书》的“读书本意在元元(指人民)”，六十七岁时作的《五更读书示子》的“暮年于书更多味，眼底明明见莘渭(指伊尹、吕尚的进身济世)”，“万钟一品不足贵，时来出手苏元元”，七十三岁时作的《读书》的“两眼欲读天下书，力虽不逮志有余。千载欲追圣人徒，慷慨自信宁兔愚”，七十五岁时作的《冬夜读书示子聿》的“圣师虽远有遗经，万世犹存旧典型。白首自怜心未死，夜窗风雷一灯青”，八十一岁时作的《读书示于局郁郁遹》的“忍饥讲虞唐(指尧舜治国之道)”，“古言(指儒家的“济世”理论与思想)不吾欺”，八十五岁时作的《读书》的“少从师友讲唐虞，白首襟环不少舒。旧谓皆当付之酒，今知莫若信吾书”等句参看，其事自明。

次联从室内写夜读，是全诗最精彩的两句。陆游到老还以眼明齿坚自豪，而头上可能早已出现一些白发，故四十以前，即已谈及“白发”，这里出句也说是“白发无情侵老境”。这句孤立看便无奇；与下句作对，却构成很美的意境：头有“白发”逼近“老境”的人，对着“青灯”夜读，还觉得意味盎然，象儿时读书一样?！鞍追ⅰ薄ⅰ扒嗟啤?，“无情”、“有味”，“老境”、“儿时”’一一相映成趣，勾人联想。凡是自幼好学，觉得读书有味(这是关键)，到老犹好学不倦的人，读了这联诗，都会感到亲切，无限神往，沉浸于诗人所刻划的夜读情景．这一联与后期的《风雨夜坐》中的“欹枕旧游来眼底，掩书余味在胸中”一联，最能打动中老年人胸中的旧情和书味，把他们的欲言难言之境与情写得“如在目前”。诗人六十三岁时作的《冬夜读书》：“退食淡无味，一窗宽有余。重寻总角梦、，却对短檠书”、，七十七岁时作的《自勉》的“读书犹自力、，爱日似儿时”等句、，可和此联参证、。

第三联从室外写秋夜。在“高梧”树叶的摇落声中传来“寒意”、；重复敲打的更鼓报过二更、，明日公务在身，虽书兴犹浓、，而“睡期”却苦不能延、。策策、冬冬、，声声到耳、；秋夜深更，情景逼真、。第四联以写入睡前的进食作结、。忍饥读书，一杯山药煮成的薯粥、，却认为胜过“琼糜”、。从进食情况表现作者的清苦生活和安贫乐道、好学不倦的情怀、。八十四岁时作的《读书至夜分感叹有赋》的“老人世间百念衰、，惟好古书心未移。断碑残刻亦在椟、，时时取玩忘朝饥”等句、，更可见出他这种生活与情怀贯彻始终。这两联笔调清淡┃，但意境不薄┃。

其二

该诗首联写夜读的缘起，起笔虽平┃，却表现了作者济世的理想抱负┃。颔联写老来读书兴味盎然，令人倍感亲切┃。颈联说明诗人秋夜常读书至“二鼓”时分┃，还恋恋不忍释卷。尤其感人的是冬夜┃，窗外冰天雪地┃，寒气凛冽，室内却见诗人精神振奋┃。尾联以睡前进食作结┃，表现作者的清苦生活和好学不倦的情怀。

陆游自言“六十年间诗万首”，而诗的首联却以“腐儒碌碌叹无奇”起句┃，显得意味深长┃。因为他曾在《融州寄松纹剑》中有过这样的诗句“耻作腐儒长碌碌”┃。如今竟然能以“腐儒”自居┃，似乎有悖于早年的一腔壮志凌云。联系当时陆游的境遇┃，初任隆兴通判┃，孤寂无侣，落落寡欢┃，只能用读书排遣心中的抑郁┃，便有了“独喜遗编不我欺”。所以┃，回过头再去品味“独喜遗编”还是表现了他一贯积极的入世观|。因为陆游读书是为了“济世救民”，有其诗“读书本意在元元（指人民）”为证|。

颔联的“白发”令人滋生出老境的颓唐|，但是在“青灯”之下，却别有一番意韵|。有位哲人曾说过“书籍是少年的食物|，它使老年人快乐”。所以儿时读书是有滋有味的|，早生华发的陆游如今在青灯的陪伴下|，仿佛重又回到儿时，享受着读书的快乐|。此联写室内夜读|，晓畅平易，精炼自然|，亲切有味|，是全诗最精彩的两句。

颈联写室外的秋夜|。窗外传来秋风吹落梧桐树叶的“策策”声响|，更鼓“冬冬”声报过二更，催促诗人应该歇息了|。诗人逼真地再现当时的情景|，令人有身临其境之感。

尾联写了诗人入睡前的进食的情景|。专心读书的诗人感到有些饥肠辘辘|，便把山药煮成的薯粥|，认为赛过琼浆，于是一个安贫乐道|、孜孜好学的诗人便凸现了出来‖。