《吊白居易》李忱 古诗注释

《吊白居易》李忱 古诗鉴赏

作为一国之君的皇帝为一位诗人作悼亡诗┃，这在古代是非常罕见的。由此可见唐宣宗李忱对白居易其人的器重┃、对其诗的喜爱┃，也从侧面表现出了白居易卓越的才能。

诗的首联运用比喻┃，巧妙概括了白居易一生的艺术成就┃。“缀玉联珠”是形容他诗文的艳丽光彩┃，而“六十年”┃，则指他的创作生涯々В“诗仙”┃，是溢美之辞，是对白居易的高度评价┃。

“谁教冥路作诗仙”一句其悲可见┃，其哀可闻。唐宣宗是说┃，对于这位世间不可多得的诗仙┃，我敬重不够、仰慕不够呀┃！你怎么就突然间走到冥路上去了呢┃？读到这里，读者似乎可以看到一位多情的皇帝┃，正眼含热泪|，仰望长天，低声呼唤|，令人感动|。

诗的颔联则表达了诗人无比惋惜之情|。唉！浮云|，造化也没有办法挽留住白乐天了|，他永远地去了，我又有什么回天之力呢|？只有扼腕长叹罢了|。这里运用对仗和互文的修辞，将作者对白居易的浓浓思念之情凝聚在精练的语句中|，情愫深|，意韵长。

接下来的颈联|，借白居易的两篇代表作《长恨歌》与《琵琶行》来赞美他的艺术成就与巨大的影响力|。“童子解吟”“胡儿能唱”蕴涵深意：其诗所知人多|，所晓域广|，通俗易懂，音韵和谐|，圆润悦耳|。作者没有直接说他的诗多么美、多么富有魅力|，而只让读者自己去品味|。

尾联则进一步直接表达了作者对白居易的器重、难以割舍和对白居易去世的无比悲怆之情|。这是在颈联基础上的更进一步‖，“文章已满行人耳”，白居易的诗如风一般流行‖，与行人形影不离：你只要出行在外，就能听到吟诵白诗的声音‖。而作者听到吟诵之声‖，就会牵动起思念白居易的感情，内心充满无比悲伤与哀痛‖。

全诗语言通俗凝练‖，感情真挚，既表现了对白居易仙逝的哀痛‖，又表现了对他诗歌的赞赏‖，同时突出了白诗非同凡响的艺术成就。