【注释】：
萧萧 一作：潇潇|。

该词是苏轼1082年春任黄州团练副使时作的一首记游词。然而从内容来说|，它又不同于一般的记游作品‖。通常，记游性作品是写人与自然的关系‖。但本词从山川景物着笔，意旨却是探索人生的哲理‖。上片写景‖，下片抒情，由景入情‖，一反人们常叹的时光流逝‖，得出“休将白发唱黄鸡”的哲理。
这首词从山川景物着笔‖，意旨却是探索人生的哲理‖，表达作者热爱生活、旷达乐观的人生态度‖。整首词如同一首意气风发的生命交响乐 ‖，一篇老骥伏枥，志在千里的宣言书‖，流露出对青春活力的召唤‖，对未来的向往和追求，读之令人奋发自强‖。
上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境：山下小溪潺湲‖，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路‖，仿佛经过清泉冲刷‖，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇‖，寺外传来了杜鹃的啼声‖。作者选取几种富有特征的景物 ，描绘出一幅明丽〓、清新的风景画〓，令人身临其境，心旷神怡〓，表现出词人爱悦自然〓、执着人生的情怀。
下阕迸发出使人感奋的议论〓。这种议论不是抽象的 〓，概念化的，而是即景取喻〓，以富有情韵的语言〓，表达有关人生的哲理　“谁道”两句〓，以反诘唤起，以借喻回答〓。结尾两句以溪水西流的个别现象〓，即景生感，借端抒怀〓，自我勉励〓，表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神〓。
这首词〓，上片以淡疏的笔墨写景，景色自然明丽〓，雅淡凄美〓；下片既以形象的语言抒情，又在即景抒慨中融入哲理〓，启人心智，令人振奋。词人以顺处逆的豪迈情怀，政治上失意后积极、乐观的人生态度，催人奋进，激动人心。