【注释】：
这首词所写的 ，可能并非词人日常家居的情景，似乎是在他乡做官多年，终于久游归来，或者少年时曾在某地生活过，而今又亲至其地，重寻旧迹。
季节正当春深，又值雨后。柳暗花明，花栏里的红芍药抽出了尖尖的花苞（其状如簪 ）。这，不光由于季节的原因，也由于雨水的滋润 。“雨余 ”二字，虽然到第四句才点出，但这一因素，实际上贯串着整个景物描写 。由于春雨之后，天气稳定，风和日丽，鸟雀唤晴，鸣声也格外欢快。一个“碎”字，见出鸟雀声纷繁，乃至多样。春日迟迟，由春入夏，白天越来越长。而湿润的春天，总爱播阴弄晴 ，“犹带一分阴”，正显出春天雨后景色的妩媚。总之，词人抓住春深和雨后的特点，写出眼前风物的令人流连忘返。
换头“往事莫沉吟”，起得很陡，从心理过程看，它是经过一番盘旋周折才吐出的。“莫沉吟”，正见作者面临旧游之地对往事有过一番沉吟、，但又努力加以排遣，用“身闲时序好”劝自己登临游赏　ⅲ“时序好”、，并非宽慰自己的泛泛之词，从上片写景中、，已显示了这一点 、。而“旧游无处不堪寻”，登临之际、，往日的踪迹、，又一一能寻访得见，这照说是令人欣慰的、，但遗憾的是 、，往昔在此地游赏所怀有的那一颗少年心，再也寻找不到了、。
词所表现的情绪是复杂的、。年光流逝，故地重游之时、，在一切都可以复寻 、、都依稀如往日的情况下，突出地感到失去了少年时那种心境、，词人自不能免于沉吟乃至惆怅、。但少年时代是人生最富有朝气、心境最为欢乐的时代、，那种或是拏云般的少年之志、，或是充满着幸福憧憬的少年式的幻想，在人一生中只须稍一回首、，总要使自己受到某种激发鼓舞 、。人生老大，深情地回首往昔┃，想重寻那一颗少年心┃，这里又不能说不带有某种少年情绪的余波和回漩┃，乃至对于老大之后┃，失去少年心境的不甘，不满 ┃々В“回来吧，少年心 ┃！”词人茫然若失之际┃，在潜意识里似乎有这种呼唤。可以说┃，词人的情绪应该是既有感恨┃，又不无追求，尽管他知道这种追求是不会有着落的┃。
词的上片写春深雨后的环境气氛┃，切合人到中年后复杂的心境意绪，它令人赏心悦目┃，也容易惹起人感恨┃。换头“往事莫沉吟 ”┃，对于上片写景来说┃，宕出很远。而次句“ 身闲时序好”┃，又转过来承接了上片关于景物时序的描写┃，把对于往事的沉吟排遣开了。
“ 旧游无处不堪寻”|，见出登临寻访|，客观环境并没有惹人不愉快之处，但语中却带出“旧游”二字|，再次落到“往事”上|。“无寻处|，唯有少年心 ”|，“无寻处 ”，三字重叠|，以承为转|，并且大大加强了转折的力量。过去的人生轨迹虽然还能找到|，但少年时代那种天真烂漫的活泼之心已无法找到|，找得到的东西反而增添，找不到东西的怅惘之情|，使读者也不免感慨万分|。词就这样一次次地铺展开来，又一次次地收转回来|，使诗词既有气势|，又把作者通过写词表达的忠情逐步深化了。