【注释】：
这是蒋捷自己一生的真实写照 |。词人曾为进士，过了几年官宦生涯|。但宋朝很快就灭亡|。他的一生是在颠沛流离中度过的。三个时期|，三种心境|，读来也使人凄然。
这首词作者自己漫长而曲折的经历中|，以三幅象征性的画面|，概括了从少到老在环境、生活|、心情各方面所发生的巨大变化|。
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐 |！闭瓜值闹皇且皇币坏氐钠铣【埃哂泻艽蟮囊帐跞萘縷，从红烛映照 |、 罗帐低垂这样氛围中引发青春与欢乐的联想，抒发了“少年不知愁滋味”的情怀。这样的阶段在词人心目中的印象是永恒而短暂的‖。以这样一个欢快的青春图‖，反衬后面的处境的索漠‖。
“壮年听雨客舟中‖，江阔云低断雁叫西风 ”。一个客舟中听雨的画面‖，一幅水天辽阔‖、风急云低的江上秋雨图。而一失群孤飞的大雁‖。恰是作为作者自己的影子出现的‖。壮年之后，兵荒马乱之际‖，词人常常在人生的苍茫大地上踽踽独行‖，常常东奔西走，四方漂流‖。他通过只展示了这样一幅江雨图 ‖，一腔旅恨、万种离愁却都已包孕其中了‖。
“而今听雨僧庐下‖，鬓已星星也 　”描写的是一幅显示他的当前处境的自我画像‖。一个白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨。处境之萧索‖，心境之凄凉‖，在十余字中，一览无余‖。江山已易主‖，壮年愁恨与少年欢乐，已如雨打风吹去〓。此时此地再听到点点滴滴的雨声〓，自己却已木然无动于衷了　“悲欢离合总无情〓，一任阶前点滴到天明”。表达出词人无可奈何的心绪〓，使其“听雨”嘎然而止〓。
蒋捷的这首词，内容包涵较广 ，感情蕴藏较深〓。以他一生的遭遇为主线〓，由少年歌楼听雨，壮年客舟听雨〓，写到寄居僧庐〓、鬓发星星。结尾两句更越过这一顶点〓，展现了一个新的感情境界〓。“一任”两个字〓，就表达了听雨人的心情〓。这种心情，在冷漠和决绝中透出深化的痛苦〓，可谓字字千钧〓。
层次清楚，脉络分明〓。上片感怀已逝的岁月〓，下片慨叹目前的境况。是这首词又一大特色。按时间顺序 ，歌楼中少年写到客舟中壮年 ，再写到“鬓也星星”的老年，以“听雨”为线索，一以贯之。