《送杜十四之江南/送杜晃进士之东吴》孟浩然 古诗翻译及注释

翻译
两湖江浙紧接壤┃，河道纵横水为乡┃。您去正值春江满，烟云弥漫水茫茫┃。
暮色深沉天已晚┃，孤舟一叶停何方？心随友人望天涯┃，无限思念痛断肠┃。

注释
⑴杜十四：杜晃，排行十四┃。之：去┃，到|。
⑵荆吴：荆是古代楚国的别名，在今湖北|、湖南一带|。吴也是古代国名，在今江苏|、安徽|、浙江一带。荆吴在这里泛指江南|。为：一作“连”|。
⑶春江：一作“江村”。淼茫：即渺茫|。
⑷何处泊：一作“何处泊”|。
⑸天涯：犹天边。指极远的地方|。

《送杜十四之江南/送杜晃进士之东吴》孟浩然 古诗赏析

周啸天

这是一首送别诗|。揆之元杨载《诗法家数》：“凡送人多托酒以将意，写一时之景以兴怀|，寓相勉之词以致意”|，如果说这是送别诗常见的写法，那么|，相形之下|，孟浩然这首诗就显得颇为出格了。

诗题一作“送杜晃进士之东吴”|。唐时所谓“进士”|，实后世所谓举子（举进士）。得第者则称“前进士”|？杉呕未巳ザ猓锹淦堑摹?/p>

诗开篇就是“荆吴相接水为乡”‖，既未点题意‖，也不言别情‖，全是送者对行人一种宽解安慰的语气。以“荆吴相接”几个字将千里之遥写得近如比邻‖，给人以比邻咫尺之感‖，恰似说“天涯若比邻”，“谁道沧江吴楚分”‖。说两地‖，实际已暗关送别之事‖。但先作宽慰，超乎送别诗常法‖，却别具生活情味：落魄远游的人是最需要精神上的支持与鼓励的‖。这里就有劝杜晃放开眼量的意思。长江中下游地区‖，素称水乡‖。不说“水乡”而说“水为乡”，意味隽永：以水为乡的荆吴人对飘泊生活习以为常‖，不以暂离为憾事‖。“水为乡”描出江南特点‖，也有以水为家之意‖。语属宽解，情实至深‖。这样说来虽含“扁舟暂来去”意‖，却又不著一字，造语洗炼‖、含蓄〓。此句初读似信口而出的常语，细咀其味无穷〓。若作“荆吴相接为水乡”〓，则诗味顿时“死于句下”。

“君去春江正淼谩”〓。此承“水为乡“说到正题上来，话仍平淡〓　“君去”是眼前事，“春江正淼谩”是眼前景〓，写来几乎不用费心思。但这寻常之事与寻常之景联系在一起〓，又产生一种味外之味〓。“春江淼谩”〓，春江水满，正好行船〓，含有祝友人一帆风顺之意〓，但“淼谩”二字又透出凄惘之情　“淼谩”一词包含着复杂的情感，从字面上来看它是描写眼前景：春江上烟波浩淼〓，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失。既有喜“君去”得航行之便，也有恨“君去”太疾之意，景中有情在，让读者自去体味。这就是“素处以默，妙机其微”（司空图《诗品·冲淡》）了。

“日暮征帆何处泊”，撇景入情。朋友刚才出发，便想到“日暮征帆何处泊”，联系上句，这一问来得十分自然。春江渺茫与征帆一片，形成一个强烈对比。阔大者愈见阔大，渺小者愈见渺小。由景入情，抒发别绪。写出友人的孤单寂寞。友人走后，诗人遥望江面，但见“日暮孤帆”，航行在渺茫春江之上，于是代人设想，船停何处？投宿何方？通过渺茫春江与孤舟一叶的强烈对照，发出深情一问，对朋友的关切和依恋在这一问中表达得淋漓尽致。同时，揣度行踪，可见送者的心追逐友人东去，又表现出一片依依惜别之情。这一问实在是情至之文。

“天涯一望断人肠”，诗人遥望渐行渐远的行舟，送行者放眼天涯，极视无见，不禁情如春江，汹涌澎湃。“断人肠”将别情推向高潮，在高潮中结束全诗，离愁别恨，悠然不尽?！岸先顺Α钡忝鞅鹎椋床⒉簧擞诰÷?，可谓“不胜歧路之泣”（蒋仲舒评）。原因在于前三句已将此情孕育充分，结句点破，恰如水库开闸，感情的洪流一涌而出，源源不断。若无前三句的蓄势，就达不到这样持久动人的效果。

此诗前三句全出以送者口吻，“其淡如水，其味弥长”，已经具有诗人风神散朗的自我形象。末句“天涯一望”四字，更勾画出“解缆君已遥，望君犹伫立”（王维《齐州送祖三》）的送者情态，十分生动。读者在这里看到的，与其“说是孟浩然的诗，倒不如说是诗的孟浩然，更为准确”（闻一多《唐诗杂论》）。

此诗用散行句式，如行云流水，近歌行体，写得颇富神韵，不独在谋篇造语上出格，自然流畅地表现了诗人对友人杜晃的深切怀念，也体现出诗人与友人杜晃之间的真挚友谊。诗中四句从写景入笔，寓主观感情于客观景象之中，使客观的景象染上浓重的主观感情的色彩。

《送杜十四之江南/送杜晃进士之东吴》孟浩然 古诗创作背景