《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾 翻译及注释

翻译
人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。
现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天??！

注释
丑奴儿：词牌名。
博山：在今江西省广丰县西南。因状如庐山香炉峰，故名。淳熙八年（1181）辛弃疾罢职退居上饶，常过博山。
少年：指年轻的时候。不识：不懂，不知道什么是。
“为赋”句：为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。强（qiǎng）：勉强地，硬要。
识?。撼⒐?，深深懂得。
欲说还（huán）休：表达的意思可以分为两种：1.男女之间难于启齿的感情。2.内心有所顾虑而不敢表达。
休：停止。

《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾 赏析二

这首词是作者带湖闲居时的作品。通篇言愁。通过“少年”时与“而今”的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦，也是对南宋朝廷的讽刺与不满。

上片写少年登高望远，气壮如山，不识愁为何物。无愁说愁，是诗词中常见的文人习气。下片写而今历尽艰辛，“识尽愁滋味”?！岸瘛倍郑塾辛?，不仅显示时间跨度，而且反映了不同的人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余、， 进入“识尽愁滋味”的阶段、。 所谓“识尽”、，一是愁多、，二是愁深。这些多而且深的愁、，有的不能说、，有的不便说，而且“识尽”而说不尽、， 说之亦复何益、？ 只能“却道天凉好个秋”了。比之少时的幼稚、，这或许是老练成熟多了、。其实“却道”也是一种“强说”。故意说得轻松洒脱、，实际上也是难以摆脱心头的沉重抑塞、。周济说辛词“变温婉，成悲凉”、。读此词者、，当能辨之、。

全词构思新巧，平易浅近、。浓愁淡写、，重语轻说。寓激情于婉约之中、。含蓄蕴藉、，语浅意深。别具一种耐人寻味的情韵┃。

《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾 赏析

此词通过回顾少年时不知愁苦┃，衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味，却又说不出道不出┃，写出两种截然不同的思想感情的变化┃。

词的上片，作者着重回忆少年时代自己不知愁苦┃，所以喜欢登上高楼┃，凭栏远眺。少年时代┃，风华正茂┃，涉世不深，乐观自信┃，对于人们常说的“愁”还缺乏真切的体验┃。首句“少年不识愁滋味”，乃是上片的核心┃。辛弃疾生长在中原沦陷区┃。青少年时代的他，不仅亲历了人民的苦难┃，亲见了金人的凶残┃，同时也深受北方人民英勇抗金斗争精神的鼓舞。他不仅自己有抗金复国的胆识和才略┃，而且认为中原是可以收复的┃，金人侵略者也是可以被赶出去的。因此┃，他不知何为“愁”┃，为了效仿前代作家，抒发一点所谓“愁情”┃，他是“爱上层楼”┃，无愁找愁。作者连用两个“爱上层楼”，这一叠句的运用|，避开了一般的泛泛描述|，而是有力地带起了下文。前一个“爱上层楼”|，同首句构成因果复句|，意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁，所以喜欢登楼赏玩|。后一个“爱上层楼”|，又同下面“为赋新词强说愁”结成因果关系，即因为爱上高楼而触发诗兴|，在当时“不识愁滋味”的情况下|，也要勉强说些“愁闷”之类的话。这一叠句的运用|，把两个不同的层次联系起来|，将上片“不知愁”的这一思想表达得十分完整。

词的下片|，表现自己随着年岁的增长|，处世阅历渐深，对于这个“愁”字有了真切的体验|。作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋|，本想与南宋政权同心协力，共建恢复大业|。谁知|，南宋政权对他招之即来，挥之即去|，他不仅报国无门|，而且还落得被削职闲居的境地，“一腔忠愤‖，无处发泄”‖，其心中的愁闷痛楚可以想见‖　“而今识尽愁滋味”，这里的“尽”字‖，是极有概括力的‖，它包含着作者许多复杂的感受，从而完成了整篇词作在思想感情上的一大转折‖。接着‖，作者又连用两句“欲说还休”，仍然采用叠句形式，在结构用法上也与上片互为呼应‖。这两句“欲说还休”包含有两层不同的意思‖。前句紧承上句的“尽”字而来，人们在实际生活中‖，喜怒哀乐等各种情感往往相反相成‖，极度的高兴转而潜生悲凉，深沉的忧愁翻作自我调侃‖。作者过去无愁而硬要说愁‖，如今却愁到极点而无话可说。后一个“欲说还休”则是紧连下文‖。因为‖，作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪，而是忧国伤时之愁‖。而在当时投降派把持朝政的情况下‖，抒发这种忧愁是犯大忌的，因此作者在此不便直说‖，只得转而言天气〓，“天凉好个秋”。这句结尾表面形似轻脱〓，实则十分含蓄〓，充分表达了作者之“愁”的深沉博大。

辛弃疾的这首词〓，通过“少年”〓、“而今”，无愁〓、有愁的对比〓，表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦〓，是对南宋统治集团的讽刺和不满〓。在艺术手法上，“少年”是宾〓，“而今”是主〓，以昔衬今，以有写无〓，以无写有〓，写作手法也很巧妙，突出渲染一个“愁”字〓，并以此为线索层层铺展〓，感情真挚委婉〓，言浅而意深，将词人大半生的经历感受高度概括出来〓，有强烈的艺术效果〓。

《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾 赏析三

全词通过回顾少年时不知愁苦，衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味〓，却又说不出道不出，写出两种截然不同的思想感情的变化。

上片说，少年时代思想单纯，没有经历过人世艰辛，喜欢登上高楼（层楼），赏玩景致，本来没有愁苦可言，但是“为赋新词”，只好装出一副斯文样子，勉强写一些“愁苦”的字眼应景。上片生动地写出少年时代纯真幼稚的感情?！安皇丁毙瓷倌耆烁尽安恢馈笔裁词恰俺睢保终媲?。

下片笔锋一转，写出历尽沧桑，饱尝愁苦滋味之后，思想感情的变化。“识尽愁滋味”概括了作者半生的经历，积极抗金，献谋献策，力主恢复中原，这些不仅未被朝廷重视，反而遭受投降派的迫害、打击。他这“愁”郁结心头已久，是很想对人倾诉一番，求得别人的同情和支持的，但是一想到朝廷昏庸黑暗，投降派把持政权，说了也于事无补，就不再说了。“欲说还休”深刻地表现了作者这种痛苦矛盾的心情，悲愤愁苦溢于言表。值得注意的是，“欲说还休”四字重复出现，用迭句的形式渲染了“有苦无处诉”的气氛，加强了艺术效果，使读者体会到，作者为国事忧愁，极端痛苦，竟至不能对人诉说，这是因为“恐言未脱口而祸不旋踵”（辛弃疾：《论盗赋札子》），作者实在有难言的苦衷啊！怎么办呢？只好“顾左右而言它”，“却道天凉好个秋”句，意思就是说作者无可奈何，只得回避不谈，说些言不由衷的话聊以应景！

此词构思巧妙，写少年时无愁“强说愁”和谙练世故后满怀是愁却又故意避而不谈，生动真切。此词上下片里的“愁”含义是不尽相同的。“强说”的是春花秋月无病呻吟的闲愁；下片说的是关怀国事，怀才不遇的哀愁。

在平易浅近的语句中，表现出作者内心深处的痛楚和矛盾，包含着深沉、忧郁、激愤的感情，说明辛词具有意境阔大，内容含量丰富的特色。

上片：描绘出少年涉世未深，纯真无知故作深沉的情态

下片：写出词人满腹愁苦却无处倾诉的抑郁，显示了词人深沉的愁苦

《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾 创作背景

此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作，创作时间在公元1181年至1192年间。辛弃疾在带湖居住期间，常到博山游览，博山风景优美，他却无心赏玩。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。