《白洋潮》张岱 古诗翻译及注释

翻译
旧例，在三江镇看潮，其实没有潮水可以看。午后有人盛传道：“今年是暗涨潮！”年年像这样。

庚辰年八月，(我)到白洋祭奠朱恒岳少师，与陈章侯、祁世培坐在一桌。忽然，海塘上有人高叫看潮了，我迅速前往去看，章侯、世培接踵而至。

站在塘上，远远地看见潮头像一条线，从海宁奔腾而来，一直到塘上。渐渐靠近了一点，就隐隐约约露出白色，如同驱赶千百群小鹅张开翅膀拍水飞迸。潮水越来越近、，喷出水沫溅起水花，涌起的潮水像百万头雄狮、，遮蔽了大江奔流而下、，好像有怒雷鞭打它们一样，百万头雪狮攒聚在一起、，没有一头不争先恐后的、。再近些，潮头像飓风一样逼来、，水势将要拍打着岸而上、。看的人惊慌后退、，跑着躲避到岸下、。潮到塘上、，尽力一撞，水花冲击射开、，溅起几丈高、，地面都被打湿了。潮水旋转着向右而去、，被龟山挡住了、，轰隆隆十分愤怒，龙湫之水像炒菜一样翻滚不止、，雪白的浪花在半空中飞舞、。看了让人惊吓眩目、，坐了好一会儿、，脸色才镇定下来。

先辈说：“浙江的潮头、，从龛、，赭两座山冲刷激荡而起。白洋在这两座山之外┃，潮头却更大┃，这是为什么呢？”

注释
1）选自《陶庵梦忆》┃，张岱（1597-1679）┃，字宗子，号陶庵┃，别号蝶庵居士┃，山阴（今浙江沼兴）人。明末清初的散文家┃、史学家┃，其著作有《石匮书》、《琅嬛文集》┃、《西湖梦寻》等┃。白洋，山名┃，在绍兴西北┃，滨海。
2）故事：旧例┃，旧俗┃。
3）三江：俗名三江口，在绍兴市东北40里浮山北麓。
4）实：实际上┃。
5）喧传：喧闹流传┃。
6）庚辰：明崇祯十三年（1640）。
7）吊朱恒岳少师：朱恒岳即朱燮元（1566-1638）┃，字衡岳（一作恒岳）┃，浙江绍兴人。万历二十年进士|，历官大理评事|、四川左布政使|、兵部尚书等|，因有功，加少保|。崇祯中进少师|。死在官任上，谥号襄毅|。吊|，祭奠死者。
8）陈章侯|、祁世培：陈洪绶|，字章侯，号老莲|，晚号悔迟|。浙江诸暨人。明清之际著名画家|。祁世培|，字海槎。两人均是作者的朋友|。
9）海塘：堤岸|。
10）遄（chuán）：急速。
11）踵（zhǒng）至：接踵而至|，跟着到|。踵，脚后跟|。
12）海宁：浙江属县|，南临杭州湾，是观潮胜地‖。
13）擘（bò）翼：张开翅膀‖。
14）蹴（cù）起：蹦跳。
15）鞭：用鞭子打。
16）镞镞（zú）：同“簇簇”‖，攒（cuán）聚之貌‖。形容浪头聚集涌动的样子。
17）势：水势‖。
18）辟（pì）：同“避”‖，躲避（文中读bì）。辟易：惊退‖。
19）礴：通“薄”‖，逼迫。这里有撞击的意思‖。
20）著：同“着”‖，穿着（读zhuó）。
21）旋：立刻‖，马上‖。
22）龟山：即白洋山，又名乌风山‖，在绍兴西北50里‖，滨海。
23）炮碎龙湫：指龙湫之水像炒菜一样翻滚不止‖。龙湫（qiū）：雁荡山瀑布‖。这句是说潮水像雁荡山的龙湫 瀑布轰碎了。
24）颜：脸色‖，面色‖。
25）龛（kān）、赭（zhě）：龛山在萧山东南〓，赭山在海宁西南〓，二山对峙，扼钱塘江入骸口〓。
26）非常：不同寻常。
27）漱激：冲刷激荡〓。
28）何耶：为什么呢〓。何，疑问代词“为什么”〓，耶〓，语气助词，相当于“吗”“呢”〓。
29）岁岁：年年〓。
30）之：这样暗涨潮的现象。
31）溅：飞溅，溅起〓。
32）飓风：像飓风〓。
33）碎：击碎。

《白洋潮》张岱 古诗赏析

文章思路

写大潮水〓。很有层次〓，是作者感觉中的层次：首先是，视觉由远渐近〓。先是“潮头一线”〓，起得平实，此其一〓。稍近〓，则“隐隐露白”，渐渐增加了形容：“如驱千百群小鹅，擘翼惊飞?！贝似涠?。再近，则“渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先?！贝似淙：苊飨?，作者采取层层推进的办法，用墨越来越浓，形容语越来越密。到了第四层次，作者笔锋一转，从潮水转到“飓风逼之”。

写作特点
学习本文运用熟悉的事物作比喻，以及描写观者的表现来烘托《白洋潮》张岱 古诗的写作方法。掌握文中字词，熟读课文，提高阅读能力和欣赏能力。首先，文章从三个方面的效果来写飓风。先是观者退避，这是从行为效果上表现潮水。接着写到潮水使人“着面皆湿”，这是从观潮者的感觉效果上表现潮水。再后是观潮者“看之惊眩，坐半日，颜始定。”这是从观潮者的心理效果上表现潮水。这样的潮水，已经是很惊人的了；文章在强度上，在手段上，已经做足了。但是，作家又留下了一笔：推想，在白洋山以外，还可能更为壮观。文章已经结束了，而读者的想象却没有结束。这就叫做回味，留下余音。

文章层次
一 介绍看潮的故事
二 介绍看潮的原因
三 介绍看潮的经过
四 提出对《白洋潮》张岱 古诗的疑问

结尾
⒈以疑问句结尾语气比较强烈，内容与开头的“三江看潮，实无潮看”形成对比，不仅表达了作者对《白洋潮》张岱 古诗的壮美的赞叹之情，而且给读者留下了广阔的想象空间，引人探索原因。
⒉《白洋潮》张岱 古诗中作者多次从观潮者的角度来描写，这样写的作用是什么？
这样写的作用是从侧面衬托出《白洋潮》张岱 古诗的声势和力量，使人如闻其声，如见其行。
3.本文与周密的《观潮》都是写浙江之潮，他们在写作内容方面有何不同？
本文只记叙了作者在白洋村海塘观潮全过程，但是并没有对“海军演习”和“吴儿弄潮”进行描写。