《襄邑道中》陈与义 古诗翻译及注释

注释
①襄邑：今河南省睢（suī）县、，在开封（北宋京城）东南150里、，惠济河从境内通过。
②榆堤：栽满榆树的河堤、。
③不知：不知道、。
④俱东： 俱： 一起 指一起向东。

翻译
两岸原野落花缤纷、，随风飞舞,连船帆也仿佛也染上了淡淡的红色、，
船帆趁顺风，一路轻扬、，沿着长满榆树的大堤、，半日工夫就到了离京城百里以外的地方。
躺在船上望着天上的云 ┃，它们好像都纹丝不动┃，却不知道云和我都在向东行前进。

《襄邑道中》陈与义 古诗创作背景

这首诗作于政和七年（1117），作者任满经襄邑入京┃，诗人此行是任开德府教授期满┃，入京待选，因此志得意满┃，心情舒畅┃。于是便写下了这首即景抒怀诗。

《襄邑道中》陈与义 古诗赏析

全诗写坐船行进于襄邑水路的情景┃。首句写两岸飞花┃，一望通红，把作者所坐的船都照红了┃。用“红”字形容“飞花”的颜色┃，这是“显色字”，诗中常用┃；但这里却用得很别致┃。花是“红”的┃，这是本色┃；船本不红，被花照“红”┃，这是染色┃。作者不说“飞花”红而说飞花“照船红”，于染色中见本色┃，则“两岸”与“船”┃，都被“红”光所笼罩。次句也写了颜色：“榆堤”|，是长满榆树的堤岸|；“飞花两岸”，表明是春末夏初季节|，两岸榆树|，自然是一派新绿。只说“榆堤”而绿色已暗寓其中|，这叫“隐色字”|。与首句配合，红绿映衬|，色彩何等明丽|！次句的重点还在写“风”！鞍倮铩笔撬德烦，“半日”是说时短|，在明丽的景色中行进的小“船”只用“半日”时间就把“百里榆堤”抛在后面，表明那“风”是顺风|。作者只用七个字既表现了绿榆夹岸的美景|，又从路长与时短的对比中突出地赞美了一路顺风，而船中人的喜悦心情|，也洋溢于字里行间|。

古人行船，最怕逆风|。作者既遇顺风|，便安心地“卧”在船上欣赏一路风光：看两岸，飞花|、榆堤|，不断后移；看天上的“云”‖，却并未随之而动‖。作者明知船行甚速，如果天上的“云”真的不动‖，那么在“卧看”之时就应像“榆堤”那样不断后移。于是‖，作者恍然大悟：原来天上的云和自己一样朝东方前进‖。

作者坐小船赶路，最关心的是风向‖、风速‖。这首小诗，通篇都贯串一个“风”字‖。全诗以“飞花”领起‖，一开头便写“风”。如果没有“风”‖，“花”就不会“飞”‖。次句出“风”字，写既是顺风‖，风速又大‖。三、四两句‖，通过仰卧看云表现闲适心情‖，妙在通过看云的感受在第二句描写的基础上进一步验证了既遇顺风、风速又大‖，而作者的闲适之情‖，也得到了进一步的表现‖。应该看到，三‖、四两句也写“风”‖，如果不是既遇顺风、风速又大〓，那么天上的云便不会与船同步前进〓，移动得如此迅疾。以“卧看满天云不动”的错觉反衬“云与我俱东”的实际〓，获得了出人意外的艺术效果〓。

《襄邑道中》陈与义 古诗简析

春末夏初时节，诗人从京城开封出发到襄邑去〓，乘船惠济河东行〓。这天天气晴朗，两岸原野落花缤纷〓，随风飞舞〓，将满河春水照得红红的，连船帆也仿佛染上淡淡的红色了〓。趁顺风〓，客船船帆一路轻扬，沿着长满榆树的大堤〓，半日工夫就到了离京城百里以外〓。

两岸飞花，满堤榆树〓，一片轻帆〓，顺风百里，诗人这次远行〓，何等轻松畅快〓，心旷神怡呀！

诗人静卧船舱〓，仰看蓝天白云〓。咦，满天云朵怎么定在那里一动也不动呢？转瞬之间诗人就恍然大悟了：原来白云正默默随我同行，和我一道向东飞去呢！

天上的云和小船上的帆，本来是一道乘风前进的。船舱的诗人，行是看到白云在空中处于静止状态，但仔细一想：船行百里，白云一直在头顶上，足见它并没有静止不动，而是和自己所乘的帆船一样，正在向前行驶。“卧看满天云珐劝，天知云与我俱东”，动中见静，似静实动。诗人的观察和感受，不但很有情趣，而且含有智慧和哲理，给人以有益的启示。譬如，有人只顾欣赏自己的成绩，却往往忽略旁人的进步，如果读到这首诗，他大概会有一些感触吧？

王夫之在《姜斋诗话》中指出，写景要做到“景生情，情生景”，情景“互藏其宅”。也就是说情要藏在景中，要写含有情的景。陈与义的这首抒情诗就是采用这种手法。

进京待选的青年陈与义，此时颇有“春风得意马蹄疾”般的潇洒俊逸，平步青云的美好愿望，足以使诗人诗兴勃发，诗中的所有景物的描写，就围绕着这而展开。

前两句“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风”化用崔护“人面桃花相映红”和李白“千里江陵一日还”，以表达愉悦的心情。首句在点化中有创新，崔护用桃花映衬少女，写的是静景，显得婀娜多姿；陈与义用飞花映衬自己，写的是动景，显得风流飘逸。次句虽无李白的豪迈气势，却也不乏潇洒风度。两岸飞花，满堤榆树，一片轻帆，顺风百里，诗人这次远行，非常轻松畅快，心旷神怡。

后两句“卧看满天云不动，不知云与我俱东”是此诗名句，主要是写云。这也是诗人在河南行舟《襄邑道中》陈与义 古诗的真实感受。船顺水而下，趁着顺风，百里路程只走了半天，水速是惊人的。榆堤两岸的景物，应似飞掠而过，此诗虽未写出，可由想象而得。然而，诗人注意的却是船上看云的感受：躺在船上看那满天云彩，一动不动，船行百里，竟没有觉察到云彩和乘船人都在向东。船上观景，看天上云彩是一种感受，看两岸花木又是另一番感受。感受的不同，反映了主体与客体的距离的不同：花木在近处，看去似飞动；白云太离远，观者未觉动?？墒牵桓龀掠胍逶诹硪恢殖『舷驴茨翘焐系脑啤ⅲ从窒窀殴槿サ氖嗽谝黄鹦凶摺ⅰ＠畎自谩拔运稍啤崩葱疵虾迫弧胺缌魈煜挛拧薄ⅰ０自坪退煞缤挥美闯耐懈呤科菹惺实纳袂椋掠胍逡栽撇欢拇砭趵葱醋约河朐凭愣亩ⅲ蝗∑淦荨ⅰ６熬愣痹蛴懈汕嘣贫鄙暇畔龅钠牛庋丛凭秃退惴⒌那榫敖蝗凇ⅲ⑶橛诰啊ⅲ锏健盎ゲ仄湔钡囊帐跣Ч?/p>