忆年十五心尚孩┃,健如黄犊走复来。
庭前八月梨枣熟,一日上树能千回。
即今倏忽已五十|,坐卧只多少行立|。
强将笑语供主人,悲见生涯百忧集|。
入门依旧四壁空|,老妻睹我颜色同。
痴儿不知父子礼‖,叫怒索饭啼门东‖。" />

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忆年十五心尚孩‖,健如黄犊走复来。

忆年十五心尚孩‖,健如黄犊走复来‖。
庭前八月梨枣熟,一日上树能千回‖。
即今倏忽已五十‖,坐卧只多少行立。
强将笑语供主人‖,悲见生涯百忧集‖。
入门依旧四壁空,老妻睹我颜色同‖。
痴儿不知父子礼‖,叫怒索饭啼门东。

杜甫(712-770)‖,字子美‖,自号少陵野老,世称“杜工部”‖、“杜少陵”等‖,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人‖,唐代伟大的现实主义诗人‖,杜甫被世人尊为“诗圣”‖,其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”〓,为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来〓,杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民〓,人格高尚〓,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛〓,在中国古典诗歌中备受推崇〓,影响深远。759-766年间曾居成都〓,后世有杜甫草堂纪念〓。

《百忧集行》杜甫 古诗翻译及注释

翻译
年少之时,无忧无虑〓,体魄健全〓,精力充沛,真是朝气蓬勃〓。
当梨枣成熟之时〓,少年杜甫频频上树摘取,一日至少千回〓。
可又想现在由于年老力衰〓,行动不便,因此坐卧多而行立少〓。
一生不甘俯首低眉〓,老来却勉作笑语,迎奉主人〓。不禁悲从中来〓,忧伤满怀。
一进家门〓,依旧四壁空空〓,家无余粮,一贫如洗。老夫老妻,相对无言,满面愁倦之色。
只有痴儿幼稚无知,饥肠辘辘,对着东边的厨门,啼叫发怒要饭吃。

注释
⑴心尚孩:心智还未成熟,还像一个小孩子。杜甫十四五岁时已被当时文豪比作班固、扬雄,原来他那时还是这样天真。
⑵犊:小牛。健:即指下二句。
⑶少行立:走和站的时候少,是说身体衰了。
⑷强:读上声。强将笑语:犹强为笑语,杜甫作客依人,故有此说不出的苦处。真是:“声中有泪,泪下无声”。主人:泛指所有曾向之求援的人。
⑸依旧:二字痛心,尽管百般将就,却仍然得不到人家的援助,穷得只有四壁。
⑹此句是说老妻看见我这样愁眉不展也面有忧色。
⑺古时庖厨之门在东。这二句写出小儿的稚气,也写出了杜甫的慈祥和悲哀。他自己早说过:“所愧为人父,无食致夭折。”(《自京赴奉先县咏怀五百字》)但也正是这种主活实践,使杜甫对人民能具有深刻的了解和同情。

《百忧集行》杜甫 古诗创作背景

《《百忧集行》杜甫 古诗》这首七言古诗作于唐肃宗上元二年(公元761年)。当时,杜甫栖居成都草堂,生活极其穷困,只有充当幕府,仰人鼻息,勉强度日。

《百忧集行》杜甫 古诗鉴赏

首句不谈忧,而是谈喜;不说老,而忆少。从诗中可以同时看到他少年生活的一个片断。诗人回忆年少之时,无忧无虑,体魄健全,精力充沛,真是朝气蓬勃。所谓“健如黄犊走复来”,就是生动的写照。清杨伦称此句“形容绝倒,正为衬出下文”(《杜诗镜铨》卷八)。庭前,八月梨枣熟,一日上树能千回。即当梨枣成熟之时,少年杜甫频频上树摘取,一日千回。所谓“千回”,只是夸张的语气,喻其多也。少年杜甫“心尚孩”,这个尚字用得非常贴切,说明了一颗天真无邪的童心,在十五岁时,仍在持续跳跃着。一个“尚”字,就概括了杜甫由童年到少年的天真烂漫、活泼可爱。诗人抓住了少年的气质、性格特征,以跳动的笔触把它活灵活现地勾勒出来。这里并非没有目的地表现少年自我,也不是用喜悦的心情颂扬少年自我,而是以忧伤的心情去回忆少年自我的无忧无虑的生活,因而就深深地蕴含着悲痛、愤懑的感情。杨伦对这首诗开头的眉批是:“聊以泄愤,不嫌径直、 ⅲ”(《杜诗镜铨》卷八)

“即今倏忽已五十,坐卧只多少行立、 ⅲ”诗人虽用“倏忽”二字,然从“十五”至“五十”其间沧桑都是读者可以想见、。由于年老力衰、,行动不便,因此坐卧多而行立少、。体弱至此、,却不能静养,因生活无着、,还须出入于官僚之门、,察言观色,养活一家老小、。一生不甘俯首低眉、,老来却勉作笑语,迎奉主人、。内心痛苦不言而喻、。不禁悲从中来,忧伤满怀、,而发出“悲见生涯百忧集”的概叹、。此为全诗之诗眼,它把诗人的情绪凝聚到“悲”字上、。它不仅因老而悲、,也因贫而悲,更因依附别人、、缺乏自身独立存在的价值而悲┃。尤可悲者,诗人不是悲一时一事┃,而是悲其一生┃。悲其一生为人民而悲々В“悲见生涯百忧集”实具有高度的概括性┃,这是全诗主线,它与诗题相呼应┃,又因往昔境遇凄惨而悲┃,联想到当时老窘之境而悲,在结构上可谓承上┃;由此出发┃,为以下具体描写家贫先写一笔┃,可谓启下々В“入门依旧四壁空┃,老妻睹我颜色同。痴儿不知父子礼┃,叫怒索饭啼门东┃。”写家中凄景┃。一进家门┃,依旧四壁空空,家无余粮┃,一贫如洗┃。老夫老妻,相对无言┃,满面愁倦之色|。只有痴儿幼稚无知,饥肠辘辘|,对着东边的厨门|,啼叫发怒要饭吃,经过诗人的具体描写|,其忧伤痛苦之状|,如在眼前。为了表现百感交集的感慨|,诗人以数字强化衬托悲状|,强化悲的情怀。例如|,诗中以“十五”比“五十”|,就划分了自我的两个时代。以“ 八月”果熟|,“一日”上树“千回”|,来形容“十五”岁的少年的灵敏活跃,天真烂漫|。用“四壁空”写“百忧集”|,就充实了忧的内容。用“健如黄犊”对比“坐卧只多”|,用“走复来”对比“少行立”|,用“强作笑语”对比“悲见生涯”,更见出悲的氛围之浓。尤其令人心酸的是|,诗人还将自己的童心少年和自己的痴儿作了对比|。自己年少时,无忧无虑|,不愁吃穿|,却想不到已入老境之际,自己的儿子却饥饿难忍‖,啼叫怒索。在诗人笔下‖,不仅如实地表现了自己的凄凉处境‖,而且逼真地写出了老妻、痴儿的表情‖、姿态‖,非常富于人情味。

杜甫在《进雕赋表》中‖,称自己的作品善于“沉郁顿挫”‖。这也表现在《《百忧集行》杜甫 古诗》中。它“悲愤慷慨‖,郁结于中”‖,“沉郁苍凉,跳跃动荡”(陈廷焯《白雨斋词话》卷一)‖。诗人不幸的遭遇‖,切身的体验,内心的痛楚‖,在诗中化为一股股情感流 ‖。它回旋激荡,悲愤呼号‖,久久不息‖。

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