抛家傍路,思量却是‖,无情有思、。
萦损柔肠|,困酣娇眼,欲开还闭。
梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。
不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。
晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。
春色三分,二分尘土,一分流水。
细看来,不是杨花,点点是离人泪。" />

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抛家傍路,思量却是,无情有思。

似花还似非花,也无人惜从教坠。
抛家傍路,思量却是,无情有思。
萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。
梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。
不恨此花飞尽,恨西园、、落红难缀、。
晓来雨过,遗踪何在、?一池萍碎、。
春色三分、,二分尘土,一分流水、。
细看来、,不是杨花,点点是离人泪、。

苏轼(1037-1101)、,北宋文学家、书画家、、美食家、。字子瞻,号东坡居士、。汉族、,四川人,葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)、。一生仕途坎坷、,学识渊博,天资极高、,诗文书画皆精、。其文汪洋恣肆,明白畅达、,与欧阳修并称欧苏、,为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健┃,善用夸张┃、比喻,艺术表现独具风格┃,与黄庭坚并称苏黄┃;词开豪放一派,对后世有巨大影响┃,与辛弃疾并称苏辛┃;书法擅长行书、楷书┃,能自创新意┃,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣┃,与黄庭坚┃、米芾、蔡襄并称宋四家┃;画学文同┃,论画主张神似┃,提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等┃。

《水龙吟·次韵章质夫杨花词》苏轼 翻译及注释

翻译
非常像花又好像不是花┃,无人怜惜任凭衰零坠地。把它抛离在家乡路旁┃,细细思量仿佛又是无情┃,实际上则饱含深情。受伤柔肠婉曲娇眼迷离┃,想要开放却又紧紧闭上┃。蒙混随风把心上人寻觅,却又被黄莺儿无情叫起┃。
不恨这种花儿飘飞落尽|,只是抱怨愤恨那个西园、满地落红枯萎难再重缀|。清晨雨后何处落花遗踪?飘入池中化成一池浮萍|。如果把春色姿容分三份|,其中的二份化作了尘土,一份坠入流水了无踪影|。细看来那全不是杨花啊|,是那离人晶莹的眼泪啊。

注释
⑴水龙吟:词牌名|。又名“龙吟曲”“庄椿岁”“小楼连苑”|。《清真集》入“越调”|。一百二字|,前后片各四仄韵。又第九句第一字并是领格|,宜用去声|。结句宜用上一、下三句法|,较二|、二句式收得有力。
⑵次韵:用原作之韵|,并按照原作用韵次序进行创作|,称为次韵。章质夫:即章楶(jié)|,建州浦城(今属福建)人|。时任荆湖北路提点刑狱|,常与苏轼诗词酬唱。
⑶从教:任凭‖。
⑷无情有思(sì):言杨花看似无情‖,却自有它的愁思。用唐韩愈《晚春》诗:“杨花榆荚无才思‖,唯解漫天作雪飞‖。”这里反用其意‖。思:心绪‖,情思。
⑸萦:萦绕‖、牵念‖。柔肠:柳枝细长柔软,故以柔肠为喻‖。用唐白居易《杨柳枝》诗:“人言柳叶似愁眉‖,更有愁肠如柳枝 ”
⑹困酣:困倦之极‖。娇眼:美人娇媚的眼睛,比喻柳叶‖。古人诗赋中常称初生的柳叶为柳眼‖。
⑺“梦随”三句:用唐金昌绪《春怨》诗:“打起黄莺儿,莫教枝上啼‖。啼时惊妾梦‖,不得到辽西 ”
⑻落红:落花‖。缀:连结。
⑼一池萍碎:苏轼自注:“杨花落水为浮萍〓,验之信然〓。”
⑽春色:代指杨花〓。

《水龙吟·次韵章质夫杨花词》苏轼 赏析

苏词向以豪放著称〓,但也有婉约之作,这首《水龙吟》即为其中之一〓。它藉暮春之际“抛家傍路”的杨花〓,化“无情”之花为“有思”之人,“直是言情,非复赋物”〓,幽怨缠绵而又空灵飞动地抒写了带有普遍性的离愁〓。篇末“细看来,不是杨花〓,点点是离人泪〓,”实为显志之笔,千百年来为人们反复吟诵〓、玩味〓,堪称神来之笔。

上阕首句“似花还似非花”出手不凡〓,耐人寻味〓。它既咏物象,又写人言情〓,准确地把握住了杨花那“似花非花”的独特“风流标格”:说它“非花”〓,它却名为“杨花”,与百花同开同落〓,共同装点春光〓,送走春色;说它“似花”〓,它色淡无香,形态细小,隐身枝头,从不为人注目爱怜。

次句承以“也无人惜从教坠”。一个“坠”字,赋杨花之飘落;一个“惜”字,有浓郁的感情色彩。“无人惜”,是说天下惜花者虽多,惜杨花者却少。此处用反衬法暗蕴缕缕怜惜杨花的情意,并为下片雨后觅踪伏笔。

“抛家傍路,思量却是,无情有思”三句承上“坠”字写杨花离枝坠地、飘落无归情状。不说“离枝”,而言“抛家”,貌似“无情”,犹如韩愈所谓“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”(《晚春》),实则“有思”,一似杜甫所称“落絮游丝亦有情”(《白丝行》)。咏物至此,已见拟人端倪,亦为下文花人合一张本。

“萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭”,这三句由杨花写到柳树,又以柳树喻指思妇、离人,可谓咏物而不滞于物,匠心独具,想象奇特。
以下“梦随”数句化用唐人金昌绪《春怨》诗意,借杨花之飘舞以写思妇由怀人不至引发的恼人春梦,咏物生动真切,言情缠绵哀怨,可谓缘物生情,以情映物,情景交融,轻灵飞动。

下阕开头“不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀”,作者在这里以落红陪衬杨花,曲笔传情地抒发了对于杨花的怜惜。继之由“晓来雨过”而问询杨花遗踪,进一步烘托出离人的春恨?!耙怀仄妓椤奔词腔卮稹耙抛俸卧凇钡奈侍?。

以下“春色三分,二分尘土,一分流水”,这是一种想象奇妙而兼以极度夸张的手法。这里,数字的妙用传达出作者的一番惜花伤春之情。至此,杨花的最终归宿,和词人的满腔惜春之情水乳交融,将咏物抒情的题旨推向高潮。篇末“细看来,不是杨花,点点是离人泪”一句,总收上文,既干净利索,又余味无穷。它由眼前的流水,联想到思妇的泪水;又由思妇的点点泪珠,映带出空中的纷纷杨花,可谓虚中有实,实中见虚,虚实相间,妙趣横生。这一情景交融的神来之笔,与上阕首句“似花还似非花”相呼应,画龙点睛地概括、烘托出全词的主旨,达成余音袅袅的效果。

《水龙吟·次韵章质夫杨花词》苏轼 创作背景

这首咏物词约作于宋神宗元丰四年(1081年),时为苏轼因“乌台诗案”被贬谪居黄州的第二年、。章楶,是苏轼的同僚和好友、。他作有咏杨花的《水龙吟·燕忙莺懒芳残》,原词曰:“燕忙莺懒芳残、,正堤上杨花飘坠、。轻飞乱舞,点画青林、,全无才思、。闲趁游丝,静临深院、,日长门闭、。傍珠帘散漫,垂垂欲下,依前被风扶起、。兰帐玉人睡觉、,怪青衣,雪沾琼缀、。绣床渐满、,香球无数,才圆却碎、。时见蜂儿、,仰黏轻粉,鱼吞池水、。望章台路杳、,金鞍游荡,有盈盈泪、 ⅲ”

苏轼的这一首是次韵之作。依照别人词的原韵┃,作词答和┃,连次序也相同的叫“次韵”或“步韵”。苏轼在一封给章质夫的信中说:“《柳花》词妙绝┃,使来者何以措词┃。本不敢继作,又思公正柳花飞时出巡按┃,坐想四子┃,闭门愁断,故写其意┃,次韵一首寄云┃,亦告以不示人也々В”有人认为这首词作于哲宗元祐二年(1087年)┃,时苏轼与章楶同在京城,交往频繁┃。但信中提到章质夫“正柳花飞时”出任巡按┃,则与元丰四年(1081年)四月章出为荆湖北路提点刑狱的经历及季节特征相吻合。故定为元丰四年更为妥当┃。

《水龙吟·次韵章质夫杨花词》苏轼 句解

似花还似非花┃,也无人惜从教坠

苏轼的这首词题为“咏杨花”,而章质夫词则为咏“柳花”┃,二者看起来相互抵牾┃,实则不然┃。隋炀帝开凿运河,命人在河边广种柳树┃,并御赐姓杨┃,故后来便称柳树为“杨柳”。柳花亦被叫作杨花|,它实际上是柳絮|。

杨花虽然以花为名,但是和人们普遍接受的花的印象不一样|。它细小无华|,既无绚目的色彩,又无醉人的芬芳|,实在很难真的被当成花来看待|。所以作者说它好像是花,却又不像花|。词以摹写杨花的形态开篇|,并非直接描写,却非常传神|。它写出了杨花的独特物性|,同时又不仅限于此,作者仿佛在设身处地体验杨花的命运和际遇|。意味深长|,空灵飘忽,奠定了全词的风格基调|。正如刘熙载《艺概》所说:“此句可作全词评语|,盖不离不即也!?/p>

落花总会令多愁善感的人们伤感怜惜|,可是这同样负着“花”之名的杨花,任凭它怎样飘零坠落|,也没有谁在意|。“从”|,任|。“教”‖,使。一个“惜”字‖,有着浓郁的感情色彩‖ “无人惜”,反衬作者独“惜”‖。

抛家傍路‖,思量却是,无情有思

杨花随风飘飞‖,离开家园‖,落在路旁。仔细思量‖,虽说无情‖,却也有它的情思。

杨花飘零‖,本是习见的自然现象‖,但作者不说“离枝”,而言“抛家”‖,不仅将其拟人化‖,更赋予丰富的内心世界。杨花“抛家”远行‖,看似“无情”‖;而“傍路”又显出内心沉重、恋恋不舍之意‖,是为“有思”‖。

苏轼信中说作此词的缘由是因为章质夫出任外官,远离家人〓,自己“闭门愁断〓,故写其意”。因此写杨花也就是写宦途漂泊的章质夫〓,写千千万万离家远行的游子〓。作者一生辗转各地,对此有着真切而深刻的体验〓。

萦损柔肠〓,困酣娇眼,欲开还闭

如果说杨花有思〓,那么所思为何〓?应该是和游子一样,思念的是家〓。对杨花来说〓,家便是它离开的那棵柳树。作者由杨花引发的联想〓,因而变为对柳树的想象〓。你看〓,那纤柔的柳枝,就像思妇受尽离愁折磨的柔肠〓;那嫩绿的柳叶〓,犹如思妇的娇眼,春困未消〓,欲开还闭〓。“萦”〓,愁思萦回〓。“柔肠”,柳枝柔细,故取以为喻?!敖垦邸?,柳叶初生时,如人的睡眼初展,故称柳眼。

作者从杨花写到柳树,又以柳树的风姿隐喻思妇的神态,可谓想象奇特,咏物而不滞于物。

梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起

这几句既摄思妇之魂,又传杨花之神。游子远去,思妇怀人不归,常引起恼人春梦。柳树大概也如此吧。在梦中,她追寻千万里,好像寻到了夫婿——那游子一样的杨花,只是刚要相逢,却又被黄莺的啼叫惊醒。

唐人金昌绪《春怨》诗曰:“打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。”作者化用其意。从表面上看,这几句几乎都是在写人,一个女子的无限幽怨,呼之欲出。但细读之,又不能不说是在写杨柳。随风飞舞、欲起旋落、似去又还,不正是柳絮飘飞的情景吗?至于黄莺儿,也应该常常栖息在柳梢头。作者落笔轻灵,以自己的内心体验抒写杨柳,使之成为人的思想情感的载体。物性耶?人情耶?已经浑然不可分割了。

不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀

不必遗憾杨花飞尽,叹只叹西园里百花凋零,难以连缀。作者笔锋一转,由杨花的情态转而为人的惜春伤逝之感?!按嘶ǚ删 ?,是一花之事;而“落红难缀”,是一春之事。待到杨花飞尽时,正是暮春时节,灿烂春光,不复重来。正如杜甫《曲江》诗云:“一片花飞减却春,风飘万点正愁人?!?/p>

这里照应开篇“似花还似非花”,又一次将它与花,即“落红”作了对比。杨花即使飞尽,仍旧不是伤春者怜惜的对象?!安缓蕖保浅猩掀胺腔ā?、“无人惜”而言。其实,这是曲笔传情。作者写他人对杨花的态度,表达的仍是自己对杨花命运的关注,看似无情,实则有心。

晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎

前面既然已经写到“杨花飞尽”、,这首咏物词到这里似乎难以为继了。但作者别开生面、,将词意拓展到又一境界、。清晨一场风雨过后,杨花已不见了踪影、。它在哪里呢、?已化为一池浮萍,花残身碎、。

“一池萍碎”句、,苏轼自注:“杨花落水为浮萍,验之信然、 ⅲ”这是古人的一种说法,并不科学、。但作为文学特别是作为抒情诗词、,倒也无须拘泥。

春色三分、,二分尘土、,一分流水

此时的春色,假如可以三分的话,那么两分归于尘土、,一分归于流水、。“尘土”、,是说落花飘零、;“流水”,则指杨花落水、。总之┃,春色已尽。由惜杨花┃,进而惜春光,诗人的情感袒露无遗┃。

“春色”居然可以分┃,这是一种想象奇妙而又高度夸张的写法。苏轼曾多次使用┃,如《临江仙》“三分春色一分愁”┃,《雨中花》“不如留取,十分春态┃,付与明年”等┃。在苏轼之前,已有人这样写┃。如唐代诗人徐凝的“天下三分明月夜┃,二分无赖是扬州”,宋初词人叶清臣的“三分春色二分愁┃,更一分风雨”等┃,都是经典名句。

细看来┃,不是杨花┃,点点是离人泪

细细看来,那水中的浮萍┃,哪里是什么杨花┃;一点一滴,分明是离人伤心的眼泪┃。唐人诗曰:“君看陌上梅花红┃,尽是离人眼中血々В”作者化用其意|。比喻新奇脱俗,想象大胆夸张,感情深挚饱满|,蕴意回味无穷|。

由眼前的流水,联想到思妇的泪水|;又由思妇的点点泪珠|,映带出空中的纷纷杨花?晌叫橹杏惺祙,实中见虚,虚实相间|,情景交融|。郑文焯手批《东坡乐府》赞之“煞拍画龙点睛”。

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