《地震》蒲松龄 古诗翻译及注释

翻译
康熙七年六月十七日戍刻，发生了大《地震》蒲松龄 古诗。当时，我在稷下做客，正和表兄李笃之在灯下喝酒。忽然听见有种像打雷一样的声音，从东南方向过来，向西北方向滚去。大家都很惊骇诧异，不知是什么缘故。不一会儿，只见桌子摇晃起来，酒杯翻倒；屋梁房柱，发出一片咔咔的断裂声。众人大惊失色，面面相觑。过了好久，才醒悟过来是《地震》蒲松龄 古诗，急忙冲出屋子。只见外面的楼阁房屋，一会儿斜倒在地上，一会儿又直立起来；墙倒屋塌的声音，混合着孩子号哭的声音，一片鼎沸，震耳欲聋。人头晕得站不住，只能坐在地上，随着地面颠簸。河水翻腾出岸边一丈多远；鸡叫狗吠，全城大乱。过了一个时辰，才稍微安定下来。再看大街上，男男女女，都光着身子聚在一起，争相讲着刚才的事情，都忘了没穿衣服。
后来，听说这次《地震》蒲松龄 古诗时，某处有口水井井筒倾斜了，不能再打水；某家楼台南北掉了个方向；栖霞山裂了道缝；沂水陷下了一个有几亩大的地穴。这真是少有的奇异灾变啊！

注释
[1]康熙七年：即公元一六六八年。戌刻：晚七时至九时。
[2]稷（jì记）下：地名。此指临淄?！妒芳恰ぬ锞粗偻晔兰摇纷⒁跸颉侗鹇肌罚骸捌胗叙⒚?，城门也。谈说之士期会于稷下也?！?br />[3]倾仄：倾斜。仄，通“侧”。
[4]栖霞：县名。今属山东省。
[5]沂水：县名。今属山东省。
[6]溲（sōu叟）溺（niào尿）：小便。
[7]缓颊：犹松嘴。
[8]一何：多么。

《地震》蒲松龄 古诗创作背景

《地震》蒲松龄 古诗鉴赏

这篇文章通过作者的耳闻目睹与体验、，描述了康熙七年间发生在山东的大《地震》蒲松龄 古诗。文章记述《地震》蒲松龄 古诗的过程非常的清晰、，从“声如雷”“几案摆簸”到“墙倾屋塌”“河水倾泼”、，写出了《地震》蒲松龄 古诗由弱到强的过程，这是从物的角度描述、　ⅲ“众骇异”“相顾失色”到“男女裸聚”，从人的神态进行侧面烘托、，写《地震》蒲松龄 古诗严重的程度、。最后的耳闻，揭示出了《地震》蒲松龄 古诗破坏的程度、，并由此发出了“真非常之奇变”的感慨、。

结构是作品形式美的重要因素之一　ⅲ《《地震》蒲松龄 古诗》的格局虽小、，但所营造的结构却完整缜密，平整均衡、，单纯精美、。记事由隐入显，循序渐进、，层层开拓境界、，逐步创造高潮、首尾连贯完美、，通篇委区尽态、。结构的艺术处理，贵在线索的贯穿、。它运用自如地按记述文的表现形式、，以事件发生、发展的时间为线索┃，把一幅幅惊心动魄的画面组装起来┃，连动式地推到读者面前：

第一幅、烛前对饮图：闻有声如雷┃，众骇异┃，不解其故。

第二幅┃、室内┃，震荡图：几案摆簸、酒杯倾覆┃，屋梁椽柱┃，错折有声┃，相顾失色。

第三幅┃、户外┃，大震图；楼阁房舍┃，仆而复起┃；墙倒屋塌，儿啼女号┃。人不能立┃，随地转侧。河水倾泼┃，鸡呜犬吠┃。

第四幅、街上┃，男女裸聚图：竞相告语┃，忘其未衣。

第五幅|、震后山河图：水井倾仄|，楼台易向，栖霞山裂|，沂水陷穴。

此外|，尚有一幅联想到的《地震》蒲松龄 古诗之外的“狼口夺子图”|。此图既如绘画，又若小说|。

五幅画面|，完整而形象地再现了一场怵目惊心的大《地震》蒲松龄 古诗的全部过程，正好表明《地震》蒲松龄 古诗发生(第一图)|、发展(二图)|、高潮(三图)、缓和(四图)|、终结(五图)的程序|。最后以联想方式出现的“夺儿图’’强化了第四图的思想。这里的文字都有极强的可感性与可绘性|。

事出突然|，事先没有征兆，只听得隆隆雷声|，由远及近|，人们惊异|，但不知原因。一会儿|，桌子摇动|，杯子倾倒，屋梁有声|，人们你看我‖，我看你，大惊失色‖，但不知何故‖。过了好一会儿，才忽然明白——《地震》蒲松龄 古诗了‖！才快点跑出来‖。这种描写是人们在遇到突发事件时，一时惊慌失措‖，理性思维暂停的实际‖。以上是室内情况。

跑出屋子以后‖，首先看到的是大的建筑物忽起忽落‖，说明地表在上下颠簸。继之是听到房屋倒塌声‖、儿啼女号声‖。刚才是从屋里跑着出来的，所有没感觉到不稳‖。停下来以后‖，才觉得站立不稳，于是快点坐下‖，随地转侧‖。

此时，人惊恐万状‖，无暇交流情况‖。大约过了一个时辰，《地震》蒲松龄 古诗停了‖，人们情绪稍有安定‖，这时，大家才有可能“竞相告语”〓，急于宣泄内心恐惧〓，抱团取暖，竟然忘了自己没穿衣服。情急下的失态〓，真实地反映了当时的情况〓。

在《地震》蒲松龄 古诗的当时，不可能了解其他地方情况〓。震情和缓了〓，十里八乡的亲戚朋友才互相探访，打听安危〓，于是外地情况不断传来〓，才有某处井倾侧，楼易向〓，栖霞山裂〓，沂水陷穴的传闻。

写震前〓、震中〓、震后；写房内〓、房外〓、街上；写所见〓、所闻〓。先写什么，后写什么〓，合情合理〓，井井有条，紧紧相扣，一气呵成。再现《地震》蒲松龄 古诗现场画面，非亲临其境者写不出。