学法[xué fǎ] 学法 学法是一个汉语词汇|，意思是学习法律、，学校的法规。

用“学法”造句

1、从小学法‖，是每个公民应尽的义务‖。

2、平时多学法‖，遇事有办法‖。

3‖、百折不挠的决心若与科学法则相抵触，犹如江心补漏劳而无益‖。王尔德

4‖、学法知法以法育人，用法维法依法治企〓。

5〓、国立法普法、民学法依法〓；国无法不安国〓、民不法无良民。

6〓、人人学法〓、知法、守法〓，创建和谐社会〓。

7、普法需靠你〓、我〓、他，学法需要从小抓〓。

8〓、爱是神奇的，它使得数学法则失去了平衡〓；两个人分担痛苦〓，只有半个痛苦；而两个人共享一个幸福〓，却有两个幸福〓。

9、学法辨是非〓，知法明荣辱〓，用法处纷争。

10、普法是违法的“绊脚石”，学法是犯罪的“阻挡墙”。

11、千教万教教人学法，千法万法只要得法。

12、人人学法律，精彩迎世博。

13、学法、普法，文明标志；知法、用法，教师先行。

14、数学法则只要与现实有关的，都是不确定的；若是确定的，都与现实无关。

15、学法、知法、懂法，做一名新时期的合格公民。

16、爱情是伟大的。它使得数学法则失去了平衡。两个人分担痛苦，只有半个痛苦；两个人共享幸福，却有两个幸福！愿你的爱情甜蜜幸福！

17、我以前学的是英语,学法语是半路出家。

18、关于自杀，我以前有一个学法律的同学这样认为，他觉得自杀的唯一意义就是这是唯一一个又可以杀人又可以不被法院判死刑的活动。

19、採用新的教学法，对于记诵片语的效果可以立竿见影。

20、赵明早年留学法国，因为种种原因定居了下来，千万里大洋之隔，不知何时才能叶落归根。

21、爱情是伟大的。它使得数学法则失去了平衡。两个人分担痛苦，只有半个痛苦；两个人共享幸福，却有两个幸福！

22、项目教学法土木工程专业的毕业生要具有较强的实践能力，仅靠学生到施工单位实习是远远不够的，这就要求教师自始至终地结合专业特点，运用多种实践性的教学方法来培养和提高学生的实践能力。

23、据此可见我国大学法学教育与法律职业的不统一，基本上都是自立门户，很少往来，甚至互不承认。

24、实践证明,联想式教学法是行之有效的、师生都喜闻乐见的一种教学方法。

25、教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。

26、问题教学法有着悠久的历史和广泛的理论基础，历史上曾有很多教育家对此著书立说。

27、她是学法语的,但她在课外见缝插针地阅读了大量的英语文学作品。

28、大著作有时全不需要好屁股、。听郑须溪说、，德国人就把“坐臀”作为知识分子的必具条件。譬如、，只要有坐性、，《水浒传》或《红楼梦》的人名引得总可以不费心编成的。这是西洋科学法、，更是二十世纪学问工具、。钱钟书

29、"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具、，是一些现象的根源、。数学是不变的，是客观存在的、，上帝必以数学法则建造宇宙……

30、、在2006年，吉姆爵士审查了阅读讲授课程之后、，决定回到基础的"看字读音教学法"、。此举正中政府下怀，因为当时这个方法已重新受到重视、。

31、、采用新的教学法，对于记诵片语的效果可以立竿见影、。

32、、在公安法学教学中使用专题讨论教学法，可以增强学习兴趣、、化难为易、、提高效率、学以致用、。

33┃、例如说他想学法律，他跟爸爸说要看六法全书┃，我也很好奇他以后会变成什麽样子。

34┃、她学法语只不过是5分钟热乎劲罢了.

35┃、采用对照实验法，对技巧踺子小翻连接技术教学进行程序教学法与传统教学法的比较研究┃。

36┃、巴黎之行激发她想学法语的兴趣。

37┃、方法：在内科教学中┃，采用类比法┃、图表讲授法、病例教学法┃、演示法┃、反馈法、启发式教学法等多种教学方法┃。

38┃、传统的外语教学要求掌握外语要用外语思维，但长期实践的结果表明这种教学法的效果并不尽如人意┃。

39┃、为此，笔者采用混元式教学法┃，运用科学的手段管理┃、后台监控及评价体系，对学生的自主学习进行监督和指导┃，并取得了一定的成效┃。

40、发贴人为海南保亭农星畜牧公司的两名投资人|，都为中南财经政法大学法学硕士|。

41、*弯省人,纽约大学教学法硕士,昆山国际学校小学部口语老师,并任英语组教学总监.

42|、本实验以加工淀粉后的湖南岳阳野葛残渣为原材料|，采用酶法和化学法制备成DF，通过动物实验探讨不同加工方法的葛根DF的保健功能|。

43|、建立在精确的数学法则基础上的预测，对未来预测的深度广度|，将受到认知缺陷以及缺乏所需的正确历史数据的限制|。

44、这个术语看起来是加州律师兼南加州大学法学教授路易?布朗所杜撰的|。

45|、江苏联盛律师事务所合伙人、中国民主建国会会员|、常州律师维权委员会委员|，南京大学法学士，现南京大学经济法研究生班结业|。

46|、完整的音频专着是罗格斯大学法律评论“网站上。

47、用酶法估测玉米的代谢能值可以达到与生物学法类似的精度|。且酶法的估测精度明显地高于化学法|。

48、运用听做说教学法|，展开教学|。

49、在踺子小翻技术连接技术教学中‖，进行程序教学法实验‖。

50、她就读于罗格斯大学法学院‖，并于两年后成为在华尔街最古老的法律事务所从事暑期助理的两名女性之一‖。