养人[yǎng rén] 养人 指个人对他人供养。 指某样事物对人有较大的好处。

用“养人”造句

1|、 必须小心翼翼地培养人〓，就像园丁栽培心爱的果木一样。斯大林

2、、 发现并培养人们的长处、，要求他们在所擅长的各自岗位上创造出百分之一百二十的工作效率，这就是培养得力合作者的秘诀、。德田虎雄

3、、 行动养成习惯，习惯培养人格┃，人格影响命运┃。

4、 桃子养人┃，杏子伤人，李子树下埋死人┃。民谚

5┃、 一夜不宿，十夜不足┃。粗饭养人┃，粗活宜身。饥不暴食┃，渴不狂饮┃。人不怕老，就怕病倒┃。

6┃、 教育的目的是培养人的个性。斯宾塞

7┃、 廉气养人心肺┃，腐败毁我长城。

8┃、 要使山谷肥沃┃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才┃。约里奥·居里

9┃、 爱人深者求贤急，乐得贤者养人厚┃。

10┃、 事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。

11、 读书不独变人气质|，且能养人精神|，盖理义收摄故也。

12|、 部队委托地方院校为军队培养人才|。

13、 培养人就是培养他对前途的希望|。马卡连柯

14|、 运动是培养人的体力，增强体魄|，激发拼搏争先的斗志|，形成合作的团队精神的最好形式。

15|、 世之财物|，天地所生，以养人者有限|，人若节用|，自可有余；奢用则顷刻尽耳|，何处得增益耶|？

16、 情感教育|，一般来说|，是培养人的精神面貌的工作中的最艰巨任务之一。

17|、 古之善将者|，养人如养己子，有难则以身先之‖，有功则以身后之‖；伤者，泣而抚之‖；死者‖，哀而葬之；饥者‖，舍食而食之‖；寒者，解衣而衣之‖；智者‖，礼而禄之‖；勇者，赏而劝之‖。将能如此‖，所向必捷矣。

18‖、 教育之最终目的是培养人格‖。

19、 教育的目的是培养人的个性‖，经营的目的是打造品牌的个性‖。个性鲜明、特点突出的人或者产品才能拥有市常‖。

20‖、 办好教育，培养人才‖，是关系到国家前途的长远大计‖。

21、 训曰：世之财物‖，天地所生〓，以养人者有限，人若节用〓，自可有余；奢用则顷刻尽耳〓，何处得增益耶〓？

22、 教师的崇高在于以人格培养人格〓，以灵魂塑造灵魂〓。

23、 友谊是培养人感情最好的学校〓。

24〓、 友谊是培养人的感情的学校。苏霍姆林斯基

25〓、 我今天再次重申我过去曾经坚持的观点〓，我认为一只羊生命的价值丝毫也不次于人的。我不愿意为了保养人身而去夺取一只羊的生命〓。我认为越是无助的生命就越需要人们的薄护以远离那些野蛮的人。

26〓、 要使我们的社会里没有一个道德上不坚定〓、心灵上不纯洁的人〓，这就首先要培养人对于美好的、惹人喜爱的〓、令人神往的东西的敏感性〓；另一方面也要培养对于丑恶的、不能容忍的东西的敏感性〓。

27〓、 学校体育很重要。好处之一是自身健康，另外运动也可以培养人，培养人的分析能力、决策能力。运动场上情况瞬息万变，要应付环境，就要有分析、决策的本事。

28、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

29、 友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊，并不是想用它打发时间，而是要在人身上，在自己的身上培养美德。苏霍姆林斯基

30、 现有的骨干还不足以支撑斗争的大厦，还须广大地培养人素。毛泽东

31、 它能培养人的礼仪忍耐谦虚和坚韧不拔的精神，给人以勇敢善战积极进取的竞争个性。

32、 其基本内涵与创新教育对培养人的问题意识的核心要求不谋而合。

33、 第四，在劳动生产上，要突出矫治和习艺两大功能，通过劳动，转变劳动教养人员好逸恶劳的思想，矫正其不劳而获的恶习，同时，使他们掌握一技之长，为解教就业创造良好的条件。

34、 欲速不达！培养人、培养队伍也不能拔苗助长，压力必须一点一点地加上去。

35、 十年树木,百年树人,培养人才并不是一件容易的事。

36、 培养人才，重要的一条是要做到学以致用。

37、 西人都知道十年树木，百年树人，我们应该把培养人才这件大事抓好。

38、 开展劳动生产是教育挽救劳动教养人员的基本途径和重要手段，通过生产劳动的锻炼，使劳动教养人员逐步养成劳动习惯，洗刷好逸恶劳，不劳而获的思想污垢，学会自立和就业谋生的本领。

39、 十年树木,百年树人,这句话告诉我们培养人才必须从小抓起。

40、 朋友来往，不计频繁；偶尔短信造访，也算记在心上；俗话说，饭养人，歌养心，朋友送你“健康快乐歌”，愿你平安！

41、 初夏的阳光，养心；初夏的绿荫，养性；初夏的雨露，养身；初夏的午后，养神；初夏的假日，养人；初夏的你哦，养眼。立夏快乐！

42、 暖气升，百花开、，春天悄悄走过来、。减衣服，别图快、，均衡营养人才帅、。勤洗衣，多晒被、，早睡早起真不赖、。常沟通，时联系、，问候短信要常记、。

43、 战友们能在新的战线上施展自己的才华、，竟现自己的才智、，扬起不断奋斗的风帆，创造了丰硕的业绩、，都充分表明了一点：部队确实能培养人、、锻炼人、造就人、。

44、、 国家振兴靠人才，人才培养靠教育、，培养人才是民族根本利益的要求、。

45、 马儿要跑得吃草、，羊儿养肥再拨毛、，屋子住人要打扫、，车辆加油才会跑，累了休息精神好┃，学会保养人不老┃，转眼又是周末到，祝你轻松快乐更逍遥┃！

46┃、 青草作毯，把等待的梦铺得很远┃；红花作烛┃，陪兴奋的心跳个没完；相互倾听心声┃，彼此感应笑容┃。快门锁住一段痴情┃。祝照片情人节快乐┃，愿那个瞬间养眼，养心┃，更养人┃。

47、 尊师重教人人讲┃，启蒙老师名声扬┃。教学育人功劳大，培养人才做贡献┃。不辞辛苦教学忙┃，爱教促学风格高。风雨无阻事业强┃，助学为乐道德观┃。.教师节来到，敬祝老师过一个愉快┃、舒心|、轻。

48|、 文明像一片冰糖，在水中消融弥漫|，让整杯水清甜润喉|，滋养人们身心，变得品质高雅|，亲善靓丽|，这是文明的效应和力量|。

49、 多读好书养才气|，厚德善举养清气|，温和处事养和气，重情重义养人气|，诚实守信养底气|，淡泊名利养正气，善待亲朋养贤气|，见义勇为养浩气|！

50、 滴滴水滴汇汪洋|，条条河流养生息|，一汪污水害处多，一池清水生机现|，五湖四海养人类|，生命之根是水源，世界水日|，珍爱生命|，请爱护每一滴水！