进德修业[jìn dé xiū yè] 修业:推广┃、扩大功业。提高道德修养┃;扩大功业建树┃。 《周易 乾》:“君子进德修业々В”
1┃、君子进德修业┃,忠信,所以进德也┃。修辞立其诚┃,所以居业也。知至至之┃,可与几也┃。知终终之,可与存义也┃。是故┃,居上位而不骄,在下位而不忧|。故乾乾|,因其时而惕|,虽危无咎矣|。
2、既然下定决心做学问|,就应该进德修业|。
3、进德修业贵在持恆|,一暴十寒难有成就|。
4、进德修业贵在持恒|,一暴十寒难有成就|。
5、他以进德修业|、获取功名为目标,对传统充满信心.
6|、国家检察官学院的校训是进德修业,秉鉴持衡,如果不看文字,以为秉鉴为秉剑。
7|、君子进德修业,欲及时也,故无咎|。
8、小可至人际琐事|、家庭生计的指陈,大可到进德修业|、经邦纬国之道的阐发。
9|、如今,刘老题写的“进德修业,秉鉴持衡”八字院训,巍然矗立在学院入口处的10米院训墙上,成为国家检察官学院的标志|。
10、唯恐自己的德能不够,进德修业,不负众望|。
11|、飞年廿时丧父,家道不丰,其进德修业,得力於母教为多‖。
12、此外,每次加冠的祝辞略有变化,但意思相同,无非是勉励加冠者抛弃幼小嬉戏惰慢之心,而树立进德修业之志‖。
13‖、如“勤,毅,诚,敏”,“勤、毅‖、信‖、诚”,“励勤毅诚”,“果行育德”,“明德齐贤”,“诚明高远”,“进德修业”。
14‖、孔子因材施教,对于不同的对象,考虑其不同的素质‖、优点和缺点、进德修业的具体情况,给予不同的教诲‖。
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