从教[cóng jiào] 从教 《从教》是宋代诗人晁说之的作品之一。晁说之，字以道‖，字伯以，因慕司马光之为人┃，自号景迂生，巨野（今属山东）人┃，或说澶州（今河南濮阳）人┃。

用“从教”造句

1、 从教室的窗户往外看┃，操场上铺上了一个用雪织成的地毯┃。雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上五颜六色的地砖都变成了银白色┃。雪姑娘也非常善良┃，害怕小树和刚出生不久的小草着凉，心灵手巧地织了一顶顶银色的帽子给他们戴上┃。

2┃、 寒风从教学楼中穿梭而过，呜呜咽咽的嘶吼是它脚步的回声|；它从空旷的操场走过|，呜呼呜呼的悲鸣是它沉重的叹息|；它从五彩斑斓的山林中走过|，唏唏哗哗，嗡嗡哄哄|，犹如波涛汹涌的海洋|，一波未平一波又起。

3|、 生以求知为乐|，师以从教为荣。

4|、 王老师从教30多年|，桃李满天下。

5|、 廉洁从教|，勿以“十不准”而为；心怀坦荡|，总为下一代着想|。

6、 从教一天|，敬业一天|，奉献一天，育人一天。

7|、 我从教室里出来|，看到妈妈正微笑着等在外面。

8‖、 严于律己‖，做新时期廉洁从教的楷模。

9‖、 这时候‖，盛大的婚礼开始了，当人们从教堂回来‖，打着许多火把举着许多蜡烛从厅堂前经过‖，一丝亮光落到了王子身上，就在这一瞬间‖，他已变了‖。当妻子回来找时，已不见丈夫‖，在丈夫坐的地方却蹲着只白色的鸽子‖。

10、 一身正气立身从教‖，两袖清风以德育人‖。

11、 一丝不苟从教‖，一尘不染做人‖。

12、 似花还似飞花‖，也无人惜从教坠‖。抛爱傍路，思量却是‖，无情有思‖。苏轼

13、 嬿婉回风态若飞‖，丽华翘袖玉为姿‖。后庭一曲从教舞，舞破江山君未知〓。

14〓、 教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足〓。

15〓、 改善社会风气要从教育入手〓。

16、 命运总是可笑的〓，我急匆匆地从教室左边经过上面的讲桌〓，往前门走去，你却从右边冲向讲台〓，就这样〓。意外的我们两人，意外的吻〓。尴尬地撇过头〓，你我却渐渐互相熟识了。但我没告诉你〓，那一次我就喜欢上你了〓。

17、 做人讲诚信〓，理事要勤勉〓，从教不图利，为官切莫贪〓。

18〓、 公平待生则明，廉洁从教生威〓。

19〓、 从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

20、 要彻底减轻学生课业负担,就必须抽薪止沸,从教学改革入手。

21、 自从教练宣布迟到要处罚以后，效果随即立竿见影，每次训练大家都准时集合。

22、 要体认运动员有生涯转换的?；?，并从教育的方式中防微杜渐、转化?；?。

23、 自从教练宣布迟到要处罚以后，效果随即立竿见影，每次训练大家都準时集合。

24、 下课铃一响，同学们从教室里鱼贯而出每一次到图书馆，我都会爱不释手地捧着自己心爱的书津津有味地读。

25、 那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

26、 就这样，无数次一个人在校园的小径中穿行，听一支支歌曲从教室内，从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信，这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年，又从青年走向理想的巅峰吗？

27、 绕过几道弯，来到一座小花园。杨树、梧桐密密匝匝地围着，他们也怕冷吗？平静的水面上点缀着几点从教室泄露出的灯光，她也爱打扮吧；孤傲的亭子矗立着。月光下落，地上的剪影略显斑驳。整个花园阴森森的。潘怡伊。

28、 教师基于他教导学生的道义上的权利，对学生怀着真挚诚恳的感情，这正是激励学生要实现成为一个好人的志向的生气蓬勃的力量。真正的教育者很少直接对自己的学生说：你们可要成为好人啊。学生是从教师深厚而真挚的感情中体会到他的善良用心的。

29、 我先拿扫把，再从教室后面往前扫。

30、 总而言之，治本之道应从教育著手。

31、 他气喘吁吁的从教学校那边跑来。

32、 丈夫从教堂回来，对妻子欢呼，抱起妻子，背着她在房间里走来走去。妻子问：今天牧师讲了如何让爱情浪漫？丈夫答：不，他劝诫我们要背负起我们的负担。

33、 我们学校的徐主任为了我们有安全的意识，喋喋不休的教导我们遵守交通规则，我们也因该听从教导，成为一个守法的小学生。

34、 我们刚才说过，伽西莫多在埃及姑娘和副主教死去的那天就从教堂失踪了。

35、 从教育发展面向未来、、面向现代化的趋势来看、，它的教育价值还有更广泛开发的空间、。

36、、 在分析了影响因素之后，本研究主要针对如何改进教研组知识传承与发展工作、，从教师、、备课组、教研组、、学校、、区县教师进修学院等五个层面提出了相应的对策和建议、。

37、 从教学评估角度分析河北体育学院英语教学的现状与存在问题、，并提出建议、，旨在提高体院英语教学水平。

38、、 从教育经济学的角度出发、，学习本身是一种劳动。

39、、 从教育发展规律来看、，不同社会制度下的教育总要为本制度培养所需要的人。

40、、 创业教育作为一种新的教育理念、，它从教育的超前性出发，提出培养具有开创性个性的一代新人的思想、，从而更新了我们的教育观念、。

41、 近来无限伤心事、，谁与话长更┃？从教分付，绿窗红泪┃，早雁初莺┃。当时领略，而今断送┃，总负多情┃。忽疑君到，漆灯风飐┃，痴数春星┃。纳兰容若

42、 “他看上去就像位天使┃，”孤儿院的孩于们说┃。他们正从教堂走出来，身上披着鲜红夺目的斗篷┃，胸前挂着干净雪白的围嘴儿┃。

43、 很荣幸今年我能在天津泰达枫叶国际学校从教┃，每周教二年一班5节课┃！

44、 从教学方法上来看┃，直观性教学┃、重视逻辑思维训练及科学实验等推崇实践能力的新型教学方法得到提倡┃。

45、 针对目前土建类专业的改革情况┃，为了调动学生学习的自觉性┃，本文从教学方法和注意的问题两方面，分析力学课程的教学内容应与所学各专业相结合的必要性┃。

46|、 本人从教学角度推导了刚体绕定点转动的动能定理。

47|、 这会拓宽他们的知识面|，改善早期儿童教育，培养他们的意识和欣赏类型|，这些都不可能从教科书上习得|。

48、 第一部分是对当前中学古诗文的教学现状进行分析|，从教师|、学生、教材三个方面来谈|。

49|、 在这项调查中，各所大学被评价的因素从教学质量到校园生活|，达21项之多|。

50、 去年在马萨诸塞州的春野|，一个市政厅职员诈骗教育系统中的经费|，他就不得不身挂一个牌子，上面写着：我从教育部门骗取了1万美元|。