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成正比造句

“成正比”的解释

用“成正比”造句

1、劳动生产率的高低这和一定量劳动所推动的生产资料成正比。马克思

2‖、这世上有一种付出和得到不成正比:当你的付出越多‖,你的失去并不因之减少,相反‖,你得到的心灵快乐却越多‖。

3、疼痛的强度‖,同自然赋于人类的意志和刚度成正比

4‖、女人的温柔和男人的成就是成正比的。

5‖、人的理想志向往往和他的能力成正比。约翰逊

6‖、能力永远和曾经的付出成正比‖。

7‖、思想史上戴明、谦虚几乎总是和学者的才能成正比例‖,不谦虚则反比。普列汉诺夫

8〓、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的〓,有一分劳动就有一分收获,日积月累〓,从少到多〓,奇迹就可以创造出来。鲁迅

9〓、人的志向通常和他们的能力成正比例。约翰逊

10〓、或许付出与收获不一定会像速度与路程那样成正比〓,但也绝对不会成反比。我一直坚信并可以肯定地说:“没有付出过的人就注定会一无所得〓!”。

11〓、责任感与机遇成正比〓。

12、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就自此创造出来。

13、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获。

14、一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。玉外纳

15、伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,积累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

17、授权与监督成正比的,你监督到什么程度就授权到什么程度。

18、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅

19、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。

20、一个人的生活质量与其对追求卓越的投入是成正比的,不管他们选择的努力领域是什么。

21、伟大的成绩和辛勤的劳动成正比例、,有一分劳动就有一分收获,日积月累、,从少到多、,奇迹就可以创造出来。

22、、人的理想志向笑话往往和他的能力成正比、。

23、、人的志向通常和他们的能力成正比、。

24、威尔逊:责任感与机遇成正比、。

25、付出和回报并不成正比、,不要做每件事情都想着回报、。有时候回报来的会让你意想不到。

26、、有几分勤学苦练、,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的、。

27、、形成天才的决定因素应该是勤奋々В……有几分勤学苦练是成正比例的┃。郭沫若

28、谦虚的学生珍视真理┃,不关心对自己个人的颂扬┃;不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉┃,对真理漠不关心。思想史上载明┃,谦虚几乎总是和学生的才能成正比┃,不谦虚则成反比。普列汉诺夫

29┃、信仰是一种感情┃,这种感情的力量,就同其他各种感情一样┃,恰好同激动的程度成正比┃。

30、别人评判你的往往是成功的次数┃,没有人会特别在意你失败了多少次┃。而我成功的记录和屡败屡战的记录成正比

31┃、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的┃,有一分劳动就有一分收获,日积月累┃,从少到多┃,奇迹就可以创造出来。鲁迅

32┃、思想史上戴明┃,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,下谦虚则反比|。普列汉诺夫

33|、寿命的缩短和精力的虚耗成正比;寿命的延长和心情的悲哀成反比|。

34|、寿命的缩短和思想的虚耗成正比

35|、令你心仪的女人的数目与你结婚的年龄成正比|。

36、大的成绩和辛勤的劳动成正比例|,有一分劳动就有一分收获|,日积月累,从少到多|,奇迹就可以创造出来|。

37、耕耘的汗水和收获的果实成正比|。

38|、谦虚的学生应该学会珍视真理|,而不应该关心对自己个人的颂扬。不谦虚的学生首先应该想到的是炫耀个人所得到的赞誉|,而对真理却是漠不关心|。思想史上载明的,谦虚几乎都是和学生的才能形成正比的|,而不谦虚则是成反比|。

39、不熟不做:投资者成功与否|,是与他是否真正了解这项投资的程度成正比的|。

40、形成天才的决定因素应该是勤奋| ……有几分勤学苦练,天资就能发挥几分‖。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。郭沫若

41‖、成天才的决定因素应该是勤奋‖。…有几分勤学苦练是成正比例的‖。

42‖、谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬:不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉‖,对真理漠不关心‖。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例‖,不谦虚则成反比‖。普列汉诺夫

43、快乐跟文化程度并不成正比‖,跟财富也不成正比‖。

44、伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的‖,有一份付同就有一份收获‖,日积月累,从少到多‖。奇迹就是这样创造出来的‖,不可能不辛勤就可以获得成功,没有人能依靠天份获得成功‖。上帝给予了成功‖,勤奋将天分变为天才‖。

45、思想史上载明〓,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例〓,不谦虚则成反比。

46〓、思想的价值和思想的影响力是成正比的〓。

47、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的〓,有一分劳动就有一分收获〓,日积月累,从少到多〓,奇迹就可以创造出来〓。鲁迅

48、寿命的缩短与思想的虚耗成正比〓。达尔文

49〓、猫冲向食物的速度和食物的多少成正比

50〓、敏感度是非常罕见的质量〓,而无聊与敏感度是成正比的。敏感度总是在寻找新的事物〓,每天都在寻找愈来愈多的新事物〓。敏感度像是一种不安的状态,不过也是一种充满了生命力的状态〓。

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