用“考的”造句

1、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。

2、努力吧！不管结果怎样、，经历过‖，总会有结果的┃！高考的朋友们，为你们祝福，也为自己祈祷！愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方！嗯嗯，加油，嗯，加油！

3、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。亚里士多德

4、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。

5、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。

6、学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。

7、善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。

8、我有一个轻盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考试考的好妈妈奖给我的。文具盒的外形是长方形的，主要是红色，上面画着两个可爱的小熊猫，画的栩栩如生，可爱极了。

9、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

10、夜，是一个令人冷静思考的夜晚。在这个夜晚，也许有许许多多的人因白天的事实所困惑，而此时此刻，却可以让人抛去一切的杂念，静下心来，好好的想想要怎样去解决。

11、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。

12、有智慧又喜欢思考的人，往往容易成功。

13、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！

14、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。爱迪生

15、心有多大，舞台就有多大、。思考的越多、，得到的越多。因为思考可以释放能量、。

16、我的父亲很高、，但很瘦、。他的背已有些伛偻，我不知道是他更瘦了还是老了、。这是一个让人思考的问题、，想得我揪心地疼。

17、、人与人的差别在很大程度上在于有没有精神、，正如死人与活人的差别在于有没有一口“气”。因此、，怎样振作精神、，活得精彩、，是我们每一个教师应该思考的问题。

18、、以爱心感染学生、，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想、！、、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人、。

19、、人生在世，“奋斗”二字、。作为一个顶天立地的人、，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程┃，这是一个值得思考的问题┃。是碌碌无为，虚度韶华┃？还是踏踏实实┃，拼搏奋斗？这取决于自己┃。

20┃、不管作业有多少，都要按时完成┃，而且都要有质量的完成┃。切记，认真且有思考的完成一套卷┃，比走马观花的完成十套卷有用的多┃。

21、教师本身就是课程┃。其实┃，无论是新课程还是旧课程，只要教师是一个不断学习的人┃，是一个善于思考的人┃，他的课堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的┃，往往是永恒的┃。

22、今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目┃。他一会儿埋头写字┃，碰到做不出的题目，就皱着眉头|，脸上的笑容一览无余|，手托着头，一副正在思考的样子|，真象一位小博士|，有时还会困得打哈欠。

23|、思考是一件最辛苦的工作|，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。

24|、学习既要有铁棒磨成针的精神|，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气|，又要有乐于思考的精神|。

25、科学的灵感|，决不是坐等可以等来的|。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话|，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人|，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人|，而不会给懒汉|。

26、不要以为到高三下学期学习还来得及|，下学期几乎就是模拟考的天下|。

27、科学的灵感|，决不是坐等可以等来的‖。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话‖，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人‖，给那些具有锲而不舍的精神的人‖，而不会给懒汉。华罗庚

28‖、科学的灵感‖，决不是坐等可以等来的。如果说‖，科学上的发现有什么偶然的机遇的话‖，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人‖，给那些具有锲而不舍的精神的人‖，而不是给懒汉　华罗庚

29‖、任何一个人，都要必须养成自学的习惯‖，即使是今天在学校的学生‖，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的‖！自学‖，就是一种独立学习，独立思考的能力‖。行路‖，还是要靠行路人自己　华罗庚

30〓、秋天是清高的，如果你在春天播种夏天耕耘〓，那么秋天是收获的季节〓。秋天也充满了惆怅，如果你没有耕耘就没有收获〓。秋天是深沉的〓，秋天是思考的季节，秋天是沉淀成熟的季节〓。

31〓、“学贵有疑”，问题是思考的产物〓，你们的问题提得很好〓，很有质量，这是善于思考的结果〓。

32〓、科学的灵感〓，决不是坐等可以等来的。如果说〓，科学上的发现有什么偶然的机遇的话〓，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人〓，给那些具有锲而不舍的精神的人〓，而不会给懒汉　华罗庚

33〓、心是负责思考的，经周密考虑后所说的话必然符合正理，这就叫聪明。

34、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

35、行动是思考的轮子，没有轮子，思考就不能到达现实。

36、书，这是一种重要的、永放光辉的明灯，是学校集体的丰富的精神生活的源泉。阅读，这是一个富有智慧而又善于思考的教师借以通向儿童心灵的门径。

37、生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。

38、不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的科学精神。谈镐生

39、天高任鸟飞，海阔凭鱼跃；高考的舞台，秀出你的精彩；一宿好睡眠，精神百倍；一颗平常心，沉着应对；一口长舒气，放松压力；一条短信，祝你金榜题名！

40、有党的领导，有毛*席着作，有几十万人民，只要干，一定能在困难当中闯出一条路来，一定会改变兰考的面貌。不读报纸不知道天下大事，不看文件不能领会党的政策，不读毛*席着作就要迷失方向。

41、人生最终的价值在觉醒和思考的能力，而不只在于生存。亚里士多德

42、人只是一枝芦苇，是自然界最脆弱的，但却是一棵会思考的芦苇。

43、任何人初到一个说话的嘴多而思考的头脑少的小城里总有够他受的，米里哀先生所受的也不例外。

44、高考的日期一天天逼近，姐姐的复习越来越紧张了。

45、我们自己不先去思考某个对象就来阅读有关它的文字，会是危险的……当我们阅读的时候，别人在替我们思考；我们只是在重复别人的心理历程?！虼巳绻桓鋈思负跽於荚诙潦椤突峤ソドナ?em>考的能力。

46、整个科学只不过是每日思考的精练。

47、他报考的是一个热门专业。

48、一部分儿童有思考的习惯，而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。

49、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。

50、经验比一切哲理有价值得多、。企图为军事艺术建立一套死板的理论、，好象搭起一套脚手架那样保证指挥官到处都有依据，这是根本不可能的、。战争理论主要是帮助指挥官确定思考的基本线索、，而不应该像路标那样指出行动的具体道路　ⅲ克劳塞维茨