用“创造精神”造句

1、国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。

2、老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。

3、儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。

4、什么样的人才适于被称为军事天才？这种人与其说是有创造精神的人，不如说是有钻研精神的人；与其说是单方面发展的人、，不如说是全面发展的人；与其说是容易激动的人、，不如说是头脑冷静的人、。克劳塞维茨

5、、老师的教学意图很明确、，就是培养学生的创造精神。

6、、只有理论才能激发和发扬发明创造精神、。

7、爱情是上帝和造物主、，它造就人类的创造精神、。爱情作为一种内在驱力不仅以性或其他形式的爱推动一个人与另一个人的结合，还激发人对知识的渴求、，推动他追求真理、，与真理结合。

8、、这种创新代表着社会所需要的东西：首创性、、进取心和创造精神。

9、、一个具有创造精神的人不是空想家,也不是胆大妄为的冒失鬼.

10、、一直以来，秉乘至臻至美的专业创造精神、，集精湛的工艺技术及先进的国际机械设备、，生产制造高档的釉面内墙砖。

11、这是一门带有创造精神的手工活,它更像是一门艺术.

12、、它那浩大的工程,雄伟的气魄,体现了我们祖先的创造精神.

13┃、陶行知崇尚创造精神，留下了丰富而宝贵的创造教育思想┃。

14┃、今天的我们必须像半个世纪前的前辈那样富有创造精神.

15、中国人民一向钦佩美国人民的求实精神和创造精神┃。

16┃、教育改革和鼓励企业家精神和创造精神的措施,也会提供一个灵活的需求弹性.

17、因此,有独立性┃、创造精神的人,其书往往风格独具;依赖性强┃、唯唯喏喏的人,其书往往依傍门户、缺乏个性┃。

18┃、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后┃，科研成果却比人家少得多┃，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强┃。杨振宁

19┃、中国留学生学习成绩往往一起学习的美国学生好得多，然而十年以后┃，科研成果却比人家少得多┃，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强┃。杨振宁

20┃、赵刚的性格是谨慎有余，魄力不足┃，企业不仅要创造物质财富┃，还要创造精神财富。

21|、美国学生好得多|，然而十年以后|，科研成果却比人家少得多|，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强|。

22|、同时还应看到，随着医学技术的不断发展，科研过程对医务人员的才能要求越来越高|，科研管理人员必须适时实施激励行为|，以充分发挥医务人员的聪明才智和创造精神，使他们在事业上蒸蒸日上|。

23|、低碳生活，能够节约地球资源|；低碳生活|，能够调节气候回升；低碳生活|，能够创造美好明天|！爱护地球母亲，创造精神家园|！

24|、他有一种永不满足、虚心探求的可贵精神|，他充满了永无休止的创造精神|。

25、评测并非单纯测试学生掌握了多少知识|，而是了解学生在多大程度上具备了求实精神和创造精神‖。

26、而那些集中营中平时颟顸无能的干部,唯有在贪污和侵犯*权这个“人类历史上最壮丽的事业”中能够充分发挥其创造精神‖。