用“把人”造句

1〓、 火杀人借助氧气把人烧死，水杀人隔离氧气把人闷死〓。

2、 流年易逝〓，时光容易把人抛〓，挂牵着的你有我千万种祝福伴你同行，一路走好〓。

3〓、 要是把人们的血液倾注在一起，那颜色〓、重量和热度都难以区别〓，偏偏在人间的关系上，会划分清清楚楚的鸿沟。莎士比亚

4〓、 有的人喜欢把人生比作一条路〓，有的人喜欢把人生比作一杯酒，还有的人喜欢把人生比作一团麻〓。我却要把人生比作一朵花〓。

5、 把人生的所有悲催当作体验生活〓，无悲催非生活〓。

6、 小城的冬天的不下雪的〓，有的只是呼啸的寒冷〓，那寒风把人冻得冰冷冰冷的，似乎要把人们冻僵了才甘心〓。所以〓，人们不得不穿的厚厚实实的，走在街上，就像一只只企鹅行走在路上。

7、 他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。

8、 如果把人生比做一段旋律，那么悲欢离合便是音符，在波折中完成生命的过程。

9、 谣言会把人们所恐惧的敌方军力增加一倍，正像回声会把一句话化成两句话一样。莎士比亚

10、 在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。

11、 海啸呼呼的叫喊着，像是要把人们都吞噬了，它不停地翻滚着，像是在向人们在示威…

12、 夏天的脚步到了，天气热起来了，人们又该换新衣服了。酷热的天带来了冰爽的饮料、香甜的雪糕，同时也把人推进了泳池之中。夏是个顽皮的孩子。

13、 给我印象最深的是柳树深深扎在泥土里的根，那它们看起来虬劲有力，仿佛要把它的身躯牢牢地屹立在那里一样。有的树根盘根错节，十分醒目，它高高地突出地面，好像要把人绊倒似的。

14、 一张贺卡，就是一份温馨的友情，一份热情的祝愿。它把春的信息捎来，它把爱的种子撒播，它把美好的祝福传达，它把人间的真情传递。

15、 关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。

16、 参加前线的人回来说到白求恩，没有一个人不感动，因为他在很多病人命悬一线的时候把人救活，这一点就足以让人永远记住他。

17、 金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。

18、 香气浓郁的花‘或清或浓，不能两兼'.然而，桂花却具有清浓两兼的特点，它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。

19、 真正希望过“很宽阔、很美好的生活”，就创造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的、、实际的工作、，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来、。高尔基

20、 礁石可能会阻碍船只的前进、，但大骸ⅲ可能会因为没有礁石而变得单调；石头很容易把人拌倒、，但大地可能会因为没有石头而变得孤独、；困难可能会使人节节败退，但人生可能会因为没有困难而变得不完美、。

21、、 第一次来太湖时，天上下起了春雨、，这雨似乎总喜欢在江南一带凑热闹、，这么一闹、，倒给太湖增添了神秘，此时此刻、，那雨滴和桥上的木板接触的灵巧的声音也能把人吸引住、。

22、 智慧不仅是创造文化、、获得幸福的原动力、，同时也切不可忘记它又是产生破坏、把人推向悲惨和苦恼的深渊的原动力、。池田大作

23、、 人是有情感的，是活的┃，书是无情感的┃，死的。一个活人去读死书┃，能够把书读活┃。死书去读活人，却可以把人读死┃。

24┃、 了望苍穹，前几日还暖阳高挂温暖如春的天空┃，此刻才似乎有了一些冬日的呓语┃。天空阴霾灰蒙，混沌一片┃，像一张铺天盖地的巨大的帐幕把阳光严严实实地阻隔在了异域别地┃；干燥异常的空气化身尖凉的风一点一滴地日复一日地慢慢地攫掠着人们身上的水分，把人们的嘴唇手儿等皮肤割裂出一道道像皴裂的田地一般的伤痕┃。

25┃、 最后我们搬出我们最大的烟花“巨无霸”。点燃它的导火线┃，只见烟花像火箭一样┃，飞上天空，又象花朵一样绽放开来┃，射出红的光┃，黄的光，绿的光┃，紫的光┃，把人看得都入迷了。

26┃、 生活是经历酸甜苦辣悲欢离合的过程|；生活是吃喝拉撒睡的堆积|；生活也是在一个人的能力范围内达到最充分而实际的需要，是满足自己的同时|，尽可能给别人快乐，也是满足欲望所做的一切|，同时|，生活更是把人性扭曲的根源！

27|、 真正希望过“很宽阔|、很美好的生活”，就创造它吧|，和那些正在英勇地建立空前未有的|、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中|，堆积了许多美好的|、实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶|，会把人从偏颇|、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。高尔基

28|、 坚韧是成功的一大因素|。只要在门上敲得够久，够大声|，终必会把人唤醒的|。

29、 山坡上|，大路边|，村子口，榛树叶子全都红了‖，红得像一团团火‖，把人们的心也给燃烧起来了。

30‖、 夏日的黄昏‖，淅淅沥沥的小雨四处飞洒，带着清新明快的旋律‖，含情脉脉的音韵‖，把人引入遐想的意境。很快‖，小雨变为大雨‖，没过多久便乌云密布‖，雷声滚滚，紧接着‖，大雨就劈头盖脸的倾泻了下来‖，真是别有一盘韵味！

31‖、 人的本能从未趋向完美与正确‖；它总是把人引向华则水实和虚伪的方向。门肯

32‖、 有了钱‖，可以让人化险为夷，可以把人从死亡的危险境地就出来‖；而失去了钱‖，高贵的人也会变得贫贱，活的好好的人也会被夺去生命‖。

33‖、 这天气热得好像会把人蒸熟似地。

34〓、 老校长的每一句话都打动着在场人的心弦〓，它像惊雷，把人震醒〓；它像强心剂〓，使人振奋；它像补药〓，壮人气力〓；它像火光，暖人心窝〓。

35〓、 我认为无论在什么地方，把人和人区别开来的都不是肤色〓，而是天赋和你流过的汗水〓。

36、 春天像顽皮的小孩子一样〓，蹦蹦跳跳的把大地从沉睡中“吵醒”〓；春天像美丽的花仙子一般，洋洋洒洒的把世界变成了花的海洋〓；春天像神秘的画家一样〓，装装点点的把人间描绘成了绿的世界。

37、 微笑是一米阳光〓，给我带来光明和希望〓。微笑是春雨，滋润着我干涸的心房〓。微笑是一把大伞〓，为我把人生路上的风雨遮挡。

38、 人是活的，书是死的?；钊硕了朗椋梢园咽槎粱?。死书读活人，可以把人读死。郭沫若

39、 他生性寡言，不善辞令，可一旦敞开语言的闸门，就有股撞倒南墙不回头的气势、他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。

40、 满山满谷乳白色的雾气，那样的深，那样的浓，像流动的浆液，能把人浮起来似的。

41、 教育是把人内心勾引出来的工具和方法.

42、 这道彩虹像仙女的彩带，又像迎接他人的彩桥，仿佛能把人引入神话世界。

43、 六月的花儿开了，开的红火。姹紫嫣红的花朵装扮着城市的风景，绿意深深的叶子，掩映初夏的风情。蚊虫和小鸟，都在自己的世界里享受着夏日美好的时光。那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。

44、 这喷泉犹如一位阿娜多姿的少女向人们招手，犹如黑暗中的一丝光明把人们吸引到这来。

45、 被雨水冲刷过的月亮和星星在天空中闪烁着，夜晚。发出清亮的光，萤火虫在黑暗中飞舞，像给夜行人指路，青蛙在夜间跳上了舞台，用自己的歌声把人们送进了甜蜜的梦乡。

46、 知识之树的果实往往把人们驱出天。圣经

47、 寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。

48、 命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！

49、 那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。

50、 过了一会儿，雨停了，雨洗过后的草地变得更加清新碧绿，远看像块巨大的蓝宝石。下过一场大雨，空气也清爽得好像要把人的肺也给洗干净似的。被大雨冲洗的路面，映着银色的路灯，仿佛是一片透明的水晶世界。