进学[jìn xué] 进学 科举制度中|，考入府、州、县学┃，做了生员|，叫做“进学”‖，也叫做“中秀才”。 示例： 范进进学回家，母亲、妻子俱各欢喜┃。——《儒林外史》 望著义于卷首┃，使子弟知进学所自┃。——清·田兰芳《叙袁仲方（袁可立孙）甲子秋冬诗》 听人家背地里谈论┃，孔乙己原来也读过书┃，但终于没有进学，又不会营生┃；于是愈过愈穷┃，弄到将要讨饭了。 ——鲁迅《孔乙己》

用“进学”造句

1┃、我们的学校是一个环境优美┃、整洁的地方。一走进学校大门┃，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前┃，操场上有两种跑道，一种是直跑道┃，另一种是随圆形的跑道┃。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场┃、足球场三合一的呢┃！

2、从儿童进学校的第一天起┃，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西┃。苏霍姆林斯基

3、走进学校的大门，映入眼帘的是操场|，操场中间是草坪|，它像一块绿色的毯子，四周是红|、绿的塑胶跑道|，课间活动时，平静的草场就会变得热闹起来|。

4|、进学不诚则学杂，处事不诚则事败|，自谋不诚则欺心而弃己|，与人不诚则丧德而增怨。程颢

5|、没想到我一进学校大门就看见了胡老师|，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了许多|，显然|，胡老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝|，但是她的脸上一直带着笑容|，显得很有精神。

6|、当你走进学校|，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流|，你可闻到老师的汗水|，知识变的劳动更加的伟大无比。

7‖、改变中国教育的形态‖，推进学习社区教育功能两件事：大力培养学生强烈的信息意识。

8‖、后进学先进‖，先进更先进，我们的事业将更加兴旺发达‖。

9‖、教师的发展才能更好促进学生的发展。

10‖、校园的一切都是为了促进学生的发展‖。

11‖、不要简单地向后进学生说不。

12‖、人之进学在于思‖，思则能知是与非。朱熹

13‖、要取得好成绩‖，不但要用功，还要改进学习方法‖。

14‖、为了促进学术进步,评论界必须百家争鸣,不能强求统一。

15‖、今天的中小学生‖，从他们踏进学校大门的那一天起，就几乎无一例外地生活在一个充满竞争氛围的环境中‖，他们关注自己的成绩‖，期盼自己能从竞争中脱颖而出，他们在学校中更加习惯的是给别人挑刺‖，而对同伴的长处往往不以为然〓。

16、赵老师发动同学现身说法地开导后进学生,已经取得了一些效果〓。

17、好不容易脱离了父母的监视〓，搬进学校宿舍〓，换上大学生的派头，你最不希望看到的大概就是家里的两个老人跟到学校里来〓，还在校园里走来走去〓，东张西望。

18〓、他们都认为教学能够促进学生的发展〓，尤其是智能的发展。

19〓、第二天早上〓，我昂首挺胸地走进学校，因为我知道那将是我穿着这双过时的鞋子的最后一天〓。

20〓、推动品德教育，促进学生尊师重道尊重是相互的〓，如果学生不尊重教师的劳动〓，那么长期以往〓，教师就因讨厌学生而讨厌教学，即使教师有心教学〓，结果落得对牛弹琴〓，教师也逐渐厌教了。

21〓、健全地和异*交往〓、精进学业、锻炼身体等，我之所以将用来成为社会栋梁的布局悉数拆除，专挑不碰为妙的布局下手，诸如孤立于异性、放弃学业、放任身体衰退等，是为了什么呢？有必要质问负责人。可是负责人在哪里？

22、老师面对冲进学校的坏人进行不屈不挠的搏斗，最后把坏人抓住了。

23、我走进学校，惬意地坐在操场上。

24、数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。

25、尽管对这些观点还存在不同的看法，但它们的共同点是教学能够促进学生的发展，尤其是智能的发展。

26、尽避对这些观点还存在不同的看法，但它们的共同点是教学能够促进学生的发展，尤其是智能的发展。

27、既然文盲没有竞争资本，那么只有千方百计，砸锅卖铁将自己的孩子送进学校里去，哪怕接受的是有一定毒害的教育。

28、彼一时,此一时,清朝该去考秀才,捐监生,现在就只得进学校。

29、“学而时习之，不亦说乎”今天有了一些体会。鼓励一下自己，精进学习，持之以恒。

30、五四运动爆发的时候，他只是二年级的学生，论资历，他挤不进学生运动的领袖圈子，然而，这个被傅斯年戏曰“语言无味，面目可憎”、其貌不扬的二年级生，确实是那时颇有名气的学生领袖之一。

31、欧阳老师对后进学生循循善诱，使他们的学习成绩逐步提高。

32、教育后进学生要采用启发式，否则，就会适得其反。

33、父亲为了我们的将来，千方百计把我和哥哥送进学校。

34、党啊，党啊，您就像亲爱的妈妈，把我培养大，送给我进学堂，教我学文化，从此我有了理想，投身到祖国建设大家庭。我一生不忘党的恩情，亲爱的妈妈。

35、【早安开心一刻】大一刚进学校，让我们填一份自我简介，里面包括体育强项。同桌告诉我不要写那种运动会用到的项目，不然以后运动会会强迫你参加。于是我们写的是高尔夫、网球、滑雪之类的，本想转过身去提醒后面玩的好的男生，结果一看、，他写的体育强项是双脚踩灯泡、、胸口碎大石。

36、、少小无知进学校、，老师耐心把手教。轻言细语传知识、，任劳任怨心都碎、。都夸您的品质高，春满人间有功劳、。教师节里传祝福、，平安快乐如意好！

37、、上了大学、，我很荣幸的跟我们外语系的一位美女一起入了党，刚进学生部、，被学生会的党支部*记震到了、，她们开的欢迎会第一句就是：“恭喜啊，今天是你们大喜的日子、　ⅲ”。

38、、小儿无知进学校、，老师耐心把手教。轻言细语传知识、，任劳任怨心操碎、。都夸您的品质高、，春满人间有功劳。教师节里传祝福┃，平安快乐如意好┃！

39、【砖В】君上榜欢喜悦┃，【贺】礼来到送期望々В【学】海无涯须努力┃，【子】曰说唱进学府々В【考】卷不再是难题┃，【上】天安排我成才々В【大】志终须勤奋斗┃，【学】成归来展宏图。

40┃、听着窗外小鸟欢唱┃，爸妈催促早点起床，美丽清晨精神紧张┃，学着习惯强迫起床┃，害怕老师不进学堂，闲来无聊到处逛逛┃，当今学生实在悲伤┃，大早起来没有方向，祝学生们心情舒畅┃。

41┃、一年过半，回首笑开颜：工作轻松常悠闲┃，事业如日上中天┃，学业大进学识渊，家庭琐事都如愿|，翘首期盼下半年，再创辉煌再攀巅|。

42|、是您带我来到世上，是您从小把我抚养|，是您伴我健康成长|，是您送我走进学堂|，是您一直为我鼓掌。谢谢您—妈妈|！母亲节快乐|！

43、新的教育评价应该是动态的|、发展的|、面向未来的，要突出其激励与反馈作用|，促进学生终身可持续发展|。

44、在我国高等学校的校院两级管理体制下|，这种方法对于加强和改进学院机关作风建设有借鉴意义|。

45、今天早晨|，高级教师和警察站在校门外|，引导学生走进学校。

46|、小学课程旨在提供一套连贯均衡的课程|，以促进学童的均衡发展。

47‖、为了促进学生身心素质的全面发展‖，应该实现学习类型的多样化，以达到不同类型学习发展功能的互补和配合‖。

48‖、临床教学时，将康复医学理论渗透到相关临床学科中去‖，对促进学科全面发展具有重要意义‖。

49、数学教学必须促进学生主动建构自己的数学认知结构‖。

50‖、假如我是刚从师范毕业的一位新教师，上班的第一天‖，我会精神抖搂地踏出家门走进学校‖。