书声琅琅[shū shēng lǎng lǎng] 形容读书声音响亮|。 清 纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间〓，闻书声琅琅，怪旷野那得有是┃！?/p>

用“书声琅琅”造句

1‖、上课了，燥热的空气里〓，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息、。下课了、，没有多少人会在教室里乖乖坐着。操场上满是在奔跑游戏的人群┃，欢叫声┃、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋┃。

2┃、上课铃响了,教室里书声琅琅。

3┃、转过山去,看到一座漂亮的房舍,里面传出书声琅琅,噢,原来是一座学校┃。

4、告别林荫校园┃，扬帆起航┃，展开拼搏的篇章；告别书声琅琅┃，豪情万丈┃，追逐心中的梦想；告别昔日同窗┃，情谊绵长┃，寄语真情的愿望。毕业之际┃，愿你怀着憧憬┃，迈向成功的方向！

5┃、晨读书声琅琅┃，写字字字漂亮，就为六一那颗小小星章┃；歌儿天天遍遍唱┃，舞蹈日日曲曲练，就为六一那天精彩表演┃；快乐的节日┃，最美的期盼。心中的梦想|，就在眼前|。六一快乐！

6|、慢慢趟过童年时光|，别离了昔日同窗。隐约间还有书声琅琅|，转瞬了老了模样|。从青涩走向成熟，丢失的是那一份单纯的快乐|。六一节|，愿你快乐像童年一样。

7|、下午的时光,普通的学校依然书声琅琅,但南城中学却静得宛若暑假,相对应的,街道上人烟稀少|。

8|、但教室并没有想大家预计的那样书声琅琅,取而代之的是一阵阵小声说话的叽叽喳喳声,突然只听“碰!”。

9|、嵩阳书院兴盛之时,各地学子慕名而来,书声琅琅,弦歌不绝,在周围的佛道寺观之中,自然别有一番韵味|。

10、她总是在一片书声琅琅中悄无声息的出现,揪出那些在早读课上不读书的|、不出声读书的|、玩耍、打闹|、嬉戏|、睡觉的同学。

11|、圣庙钟声悠扬,大学书院书声琅琅,仿佛还是那个平静祥和的地方,却忘了,院外墙上未干的血迹|。

12、走进职教科技园,环境宜人,书声琅琅,花红树绿,心旷神怡‖。

13‖、山坡上,草堂中,窗外翠竹摆动,屋内书声琅琅。

14‖、学校这时早已传来了书声琅琅的读书声,把整个校园变得那么的神圣‖。

15、一大早,私塾里书声琅琅,一个少女坐在靠窗的座位上,和一群小孩一起学习千字文‖。

16‖、知了声声，道着暑假的离别‖；杨柳依依‖，又到开学的时节　回到熟悉的课堂‖，又见可爱的同窗，书声琅琅中任心情徜徉‖，追逐嬉闹中让青春飞扬‖！祝开学快乐‖，好好学习‖，天天向上！

17‖、田园里泥土散播芬芳‖，工地中机器运作繁忙，公路上汽车鸣叫响亮‖，学校里学子书声琅琅‖，这是劳动闪耀的光芒‖，将我们的生活照亮，祝你五一劳动节快乐〓！

18〓、燕子来时撑长篙觅一轮江月〓，待离去墨已干山色垂阁轩〓，秋声收尽酿成醪唤酒中仙，书声琅琅又诵谁笔下诗书一页千年〓。照墨

19〓、就算不提那些深刻的含义,单单是这个对联,风对雨,家对国,耳对心,极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅。

20〓、在这般美好的自然环境中,寻一方书院,捧一本古书,伴随着钟磬谐音,管弦叠奏,书声琅琅,穆然而见礼乐承平景象〓。