用“之理”造句

1、 人生最高之理想，在求达于真理┃。李大钊

2|、 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

3、 学医业者┃，心要明天地阴阳五行之理，始晓天时之和不和┃，民之生病之情由也┃。

4、 天地之理┃，至则反┃，盈则败，阴阳是也┃。

5┃、 彼之理是，我之理非┃，我让之┃；彼之理非，我之理是┃，我容之┃。

6、 判天地之美|、析万物之理|。庄子

7、 徇己之心切|，则至公之理；贪仕之性彰|，则连接之风德|。

8、 美育者|，应用美学之理论于教育|，以陶养感情为目的者也。蔡元培

9|、 人之有生必有死|，如朱子之言|；天地循环之理，如昼如夜|？鬃釉凭右滓砸印＝允ソ嘀蟮纜，何足惧乎|？朕之生也，并无灵异|；几其长也|，亦无非常。

10|、 达于情性之理|，通于物类之变，知幽明之故|，覩游气之原‖，若此可谓成*矣。

11‖、 人生最高之理想‖，在求达于真理。时间就是生命‖，浪费了时间就是牺牲了生命‖。

12、 圣贤之书所载‖，皆天地‖、古今、万事‖、万物之理‖，能因书以知理，则理有实用‖。

13‖、 情性之理，甚微而玄‖；非圣人之察‖，其孰能究之哉？

14‖、 天星地形‖，上下相因，阴阳之理，存乎其间‖。阴阳交而天地泰‖，山水会而气脉和。

15‖、 顺天之理‖，因地之利，即不劳而功成〓。

16〓、 天地随气而变化，充盈之气有损益之变通〓，此为合道之理〓。以法令控制事理之端正，此为行事之理〓。以礼教化而因事制宜〓，此为合义之理。知人之情而知关键与机变〓，此为合情之理〓。

17、 读书全要精勤〓，懒惰游戏作辍〓，必无有成之理。

18〓、 训曰：圣贤之书所载〓，皆天地、古今〓、万事〓、万物之理，能因书以知理〓，则理有实用〓。

19、 玄妙之意〓，出于物类之表〓；幽深之理，伏于杳冥之间；岂常情之所能言，世智之所能测。

20、 一句话说,故意栽花花不开,无意插柳柳成阴,一切跟随你的良知,一切遵从大方之理,做你该做的事,可能一些美妙的不留意间便瓜熟蒂落了,况且这么取得的美妙反而无旦安定.

21、 天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。

22、 处人不可任己意，要悉人之情；处事不可任己见，要悉事之理。吕坤

23、 则不免陷于沟壑，撞于岩墙，甚或以是而丧其生焉。情欲亦然。苟不以明清之理性，与坚定之意志节制之，其害有不可胜言者。

24、 若**一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。

25、 世之读书者，生乎百世之后，而欲知百世之前；处于一室之间，而欲悉天下之理，非书曷以致之？

26、 人格需“贵我”：自立以树人之尊严，自信以扬人之精神，自学以长人之才华，自爱以见人之崇高，自励以磨人之意志，自警以示人之理智，自强以显人之个性，自谋以图人只发展，自奋以成*之大业。

27、 心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。

28、 若信愿坚固，临终一念十念，亦决得生。若无信愿，纵将名号持之风吹不入，雨打不湿，如铜墙铁壁相似，亦无得生之理。

29、 王守仁和小钱俩人对着竹子，神色凝重地坐了下来，从早到晚，四目圆睁，望穿秋水，尽心竭力地去格其中之理。

30、 实言实行实心，无不乎人之理。

31、 每念今日大患，尚不在国势而在人心。苟人心有向善之机，即国本有底安之理。袁世凯

32、 勤则兴，懒则败，一字之理。

33、 死生有命，富贵在天，修正尚未得福、，为邪欲以何望、？若使鬼神有知、，岂有听信谗思之理、；倘若鬼神无知，则谗温又有何益、？

34、、 天地常久之道，天下常久之理、，非知道者、，孰能识之？

35、、 九地之变、，屈伸之力，人情之理、，不可不察也、。

36、 一句话说、，有意栽花花不开、，无心插柳柳成阴，一切追随你的良知、，一切遵循自然之理、，做你该做的事，也许一些美好不经意间便水到渠成了、，而且这样得到的美好反而稳定、。

37、 存者、，存其理也、，存学、问┃、思┃、志所得之理也。

38┃、 天下之理┃，原其所自，未有不善┃。喜怒哀乐未发┃，何尝不善┃？

39、 学者诚即事而求之┃，则可以通三才┃，而兼备于万事万物之理矣。

40┃、 大其心┃，容天下之物；虚其心┃，受天下之善┃；平其心，论天下之事┃；潜其心┃，观天下之理；定其心┃，应天下之变┃。

41、 盖凡百学术┃，如哲学┃、如政治、如科学|，无不可与人相通|，而中国历史，断然为我华夏民族之历史|，无可以与人相通之理|。

42、 言青雀杳然不回|，神仙无可致之理必矣|。

43、 天资美不足为功|，惟矫恶为善|，矫惰为勤，方是为功|。人必不能便无是心|，须使思虑，但使常游心于义理之间|。立本处以易简为是|，接物处以时中为是，易简而天下之理得|，时中则要博学素备|。

44|、 美育者，应用美学之理论于教育|，以陶养感情为目的者也|。……美育者|，与智育相辅而行|，以图德育之完成者也。

45‖、 天下之理‖，终而复始，所以恒而不穷‖。恒非一定之谓也，一定则不能恒矣‖。

46‖、 实言实行实心，无不导人之理‖。

47‖、 黄金者用之量也，辨于黄金之理则知侈俭‖，知岱侈俭则百用节矣‖。

48、 天地万物之理‖，无独必有对‖，皆自然而然，非有安排也‖。

49‖、 干部应有思想，采日月精华‖，通古今之变‖，究天地之理；思考‖，在学习的基础上‖，对眼下形势，未来发展‖，瓶颈问题有感悟：思路：实事求是‖，提出解决方案，推动工作〓、提升水平〓。

50〓、 人之受用自有剂量，省啬淡泊〓，有久长之理是可以养寿也〓。醉浓饱鲜昏人神志则疏食菜羹则肠胃清虚，无滓无秽是可以养神也〓。故老氏以为一宝〓。