成年人[chéng nián rén] 成年人 “未成年人”的对称。达到法定成年年龄的公民、。中国《民法通则》规定：“18周岁以上的公民是成年人、。”凡是满18周岁的公民、，不论其性别、、精神健康状况如何，均视为成年人、。达到成年且精神健全的人具有完全的民事行为能力是完全民事行为能力人、。各国根据本国公民的生理、、智力发育、习惯和社会要求、，对成年人的年龄规定各不相同、。如奥地利、意大利等国为21周岁、，日本、、瑞士为20周岁，法国、、英国为18周岁、。

用“成年人”造句

1、每一个成年人都有他生命中的光荣与隐痛、，真正的好朋友不要轻易去触及他的隐痛、。

2、儿童有无抱负┃，这无关紧要┃，可成年人则不可胸无大志┃。乔吉

3┃、在朋友交谈之间语言需要当心，成年人要步步营┃，不传坏话┃，便可促进双方的友谊。减少是非是促进人际关系重要的一环┃，好话要多传┃，坏话一句也不传。三毛

4┃、做一个有道德的人┃，也是亿万家庭对未成年人的心愿。

5┃、水平高的父母与子女之间造成悲惨的误解的┃，常因成年人要在青年身上获得只有成年人才有的反响与情操。

6┃、在朋友交谈之间┃，语言需要当心。成年人更要步步为营┃，不传坏话┃，便可促进双方的友谊。减少是非是促进人际关系重要的一环┃，好话要多传┃，坏话一句也不传┃。三毛

7、一般健康而适应力良好的成年人┃，若早上七点半才起床|，便会觉得很不安。

8|、教孩子与各种成年人自由交往|。

9、在福州|，文化馆向未成年人免费开放|，一改假日门可罗雀的冷清场面，许多人更是举家出动|。

10|、让未成年人健康成长、全面发展|，就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观|、人生观、价值观|，培养高尚的思想品质和良好的道德情操|，成长为有理想、有道德|、有文化|、有纪律的德智体美全面发展的新一代。

11|、在朋友交谈之间语言需要当心|，成年人要步步为营，不传坏话|，便可促进双方的友谊|。减少是非是促进人际关系重要的一环，好话要多传|，坏话一句也不传|。三毛

12、鼓励孩子尽量不依赖成年人‖。

13‖、青年人陷于不义的时候，不敢对良心的镜子照一照‖；成年人却不怕正视‖；人生两个阶段的不同完全在于这一点。巴尔扎克

14‖、要使孩子意识到他是明天的成年人‖，他应当准备承担创造物质财富和精神财富的历史使命‖。这并不是一件轻而易举的事情。我认为最重要的是‖，教育者要善于有分寸地‖、细致地、不厌其烦地提示孩子‖，他在生活中将要干什么‖，将怎样劳动，将承担何种义务‖。

15‖、未来的文盲将是那些没有知识和不会更新知识的人。成年人被淘汰的最主要原因是学习能力下降‖。

16‖、做一个有道德的人，是未成年人健康成长‖、全面发展的根本利益所在‖。

17、思想道德是未成年人健康成长的主导‖，关系到他们将来成为什么人‖，走什么路，能否成为对社会有用的人才〓。

18〓、教孩子与各种年龄的成年人自由交往〓。

19〓、加强未成年人思想道德建设必须求真务实，青少年时期是长身体〓、长知识的重要时期〓，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期〓。

20〓、成年人和儿童在一起童心常驻，儿童和成年人在一起容易成熟〓。

21〓、在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风〓、我行动”道德实践活动〓，要贴近未成年人的实际，按照简单易行〓、切实可行〓、就近就便〓、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中〓，在家庭〓、学校、社会参加针对性〓、参与性〓、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中深刻理解道德要求〓，增强道德观念，打牢道德基础。

22、做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。

23、鼓励孩子尽量不依靠成年人。

24、在年轻人中间，有着不满，有着愤怒的、激昂的谈话。但待后来他们做了成年人，娶了亲，在他们心里增满忧愁的时候，他们那散漫着的青春的怒火，收敛起来，成为剧痛的失望，成为深刻到不能言喻的反感。赛珍珠

25、母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。

26、要想美好地度过一生，就只有两个人结合，因为半个球是无法滚动的，所以每个成年人的重要任务就是找到和自己相配的一半。

27、学校是人民的摇篮，就这个意义来说，它是人民灵魂的主要塑造者。学校对其学生们的文化面貌能够打下永不消失的印记。真正的学校引以为自豪的是所有具有高尚品格的成年人把自己称为是它的学生。你们崇高的使命就在于使所有的送自己的子孙到你们学校去学习的成年人，永远处在这个学校的精神影响之中。

28、完美无瑕冰晶般的童心完全是用奉献装满的，他们没有任何的私心，面对一个需要帮助的人会不假思索地伸出友谊援助之手，相反，一颗经历了风霜雪雨的成年人的心，有时竟没有冶炼到童心般的纯洁程度。

29、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

30、教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。

31、国家制定专项法律，着重保护未成年人的权益。

32、成熟这个事情是没办法界定的，我也不敢说自己现在是不是成熟了。前面一段是如何学做成年人，后半生我想学做小孩。

33、因为那样的话，她每天打交道的将会是有自己价值观的成年人，他们不需要对她尊师重道。

34、贫穷在成年人心目中，是可怕的；在孩子们的心目中，那就更可怕。对于辛勤劳动、受人尊敬的贫穷，他们不大能够理解；他们把贫穷这个字眼儿只跟破破烂烂的衣服、不够吃的食物、没生火的炉子、、粗暴的态度和卑劣的习性联系在一块儿。

35、、此时、，作为家长在孩子学习绘画的过程中千万不要自作聪明，把自己的主观感受强加给孩子、，以成年人的理性的思维去指导自己的孩子画画、，作为教师也一样，需引导得法、，启迪和提高重在顺应天性、，贵在陶冶稚趣。

36、、一个十八岁以上的成年人、，居然还不知道自己以后的理想是什么，自己喜欢的是什么、，那真是教育的失败、。

37、成年人的标志是、，他开始发现自己在情感上逐渐不需要别人、。

38、我追、。一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑、，但我不在乎。我追。风拂过我的脸庞、，我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑、。

39、在这座城市里要失踪原来很容易、，只要不接电话就行、。成年人与同伴之间的关系已经不再跟少年时一样了，很多人彼此之间所知的仅仅只是一个电话号码而已┃。

40┃、其实，我们成年人┃，不也是常常希望躲进世界的某一个角落┃，远离尘世的喧嚣，轻轻松松做回自己┃。每个人都有一个属于自己的角落┃，在角落里我们可以随意发呆、回忆或幻想……找回童年的纯真┃，使心灵净化回归……

41┃、哲学家弗洛姆的一句话值得家长们一千遍地体味："教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心┃，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事┃，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展┃。然而这样的操纵是错误的┃。"。

42┃、一般成年人开始对这位明眸皓齿的女郎感兴趣┃。

43、这也是判断一个政治家是否正派的标准：正派的政治家会坚决始终面对成年人说话┃。而不正派的政治家煽动民众时往往会先从青春期的孩子入手┃。

44、像很多年轻人一样┃，我觉得如果不能给自己谋得一处安身之所┃，那就意味着作为一个成年人我一败涂地。

45|、参天大树突兀地耸立在我们面前|，只见它的腰围约莫有3个正常成年人手牵手环抱的尺寸，高度怕有100米吧|！

46、一年一度，在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天|，也让我们每一个成年人回到童年|，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节，节日快乐|！

47|、成年人了，我开始感觉到责任|，而非压力|。

48、现在|，我是成年人了|，成年人就要有成熟的姿态，对于某些不道德的言论|，就当不小心听别人放了一个屁好了|。

49、不良少年|，顾名思义|，就是指有一些不良行为的未成年人。

50|、真正的成年人|，却是能面对表扬不心浮气躁，面对批评也心平气和|，甚至能一笑面对杂音|。