用“读的”造句

1、 默读时，贵在边读边思考‖。现在我们将默读的思考心得交流一下。

2、 女人真正的美丽源于心灵的智慧┃，而阅读的力量即在于充实我们女人的精神空间┃，滋养我们的心灵，给我们带来圆融的生命智慧┃，是对女人生命永久的化装┃。

3、 无人阅读的书籍就好比是一块木头┃。托·富勒

4┃、 书，读的越多而不假思索┃，你就会觉得你知道得很多┃；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少┃。

5|、 一个人的房子，一个人的家具|，一个人的衣服|，他所读的书，他所交的朋友这一切都是他自身的表现|。亨利·詹姆斯

6|、 读的要求应该分出层次。首先是通读|，将句子读顺口|，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的|，态度是重视的|，做得很好。

7|、 要学会读书|，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书|，还是应该很慢地读|。

8、 读书而不能运用|，则所读的书等于废纸|。

9、 阅读的最大理由是想摆脱平庸|，早一天就多一份人生的精彩|；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨

10|、 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西|，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切‖。

11‖、 读书可以发现我们的无知。你读的书越多‖，你越觉得自己很无知‖。不学无术的人才会觉得自己最博学，所以不要学凤姐‖。

12‖、 书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多‖；而当你读书而思考得越多的时候‖，你就会越清楚地看到，你知道得很少‖。

13‖、 一直以来，书都没有错‖，只是读的人错了‖。

14、 我读的书越多‖，越使我同世界亲近‖，生活对我来说也就变得更灿烂、更有意义。

15‖、 一切经得起再度阅读的语言‖，一定值得再度思索。梭罗

16‖、 善于阅读的人是善于略去不必要的阅读部分的人‖。

17、 “从书里来”：刚读的时候〓，千万别太细扣〓，掌握大意〓，知道基本用法即可〓，大的使用原则和运用方式不能理解错；“到书里去”：通过自己的练习让自己能在各种前提条件下〓，用书上讲的东西解决问题〓。

18、 阅读只是给头脑提供认识的材料〓；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的〓。

19、 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西〓，把其它一切统统抛掉〓，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

20〓、 书读的越多而不加思索〓，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候〓，你就会清楚地看到你知道得很少〓。

21、 书读的越多而不假思索〓，你就会觉得你知道得很多〓；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚〓。

22〓、 倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无〓，倘要完全的人〓，天下配活的人也就有限。鲁迅

23、 吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

24、 好的书对青少年的成长乃至他们的一生，都会产生深远的影响。阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。

25、 养成天天读十分钟书的习惯。这样天天十分钟，二十年之后，他的知识水平一定前后判若两人。只要他所读的都是好的东西。

26、 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。鲁迅

27、 不必说学校里的的楼台，翠绿的竹林，流淌的小河，绿叶片片的树林，也不必说朗读的声音从小林里飘起，蓝球场上你争我夺的场面，教室里飘出的歌声，单是那学生们走出校园，在阳光下面，就有无限的生机和朝气。

28、 更多名言警句请关注：热爱学习的名言警句孔子关于学习的名言阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

29、 我们自己不先去思考某个对象就来阅读有关它的文字，会是危险的……当我们阅读的时候，别人在替我们思考；我们只是在重复别人的心理历程?！虼巳绻桓鋈思负跽於荚诙潦椤突峤ソドナ伎嫉哪芰Α?/p>

30、 在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉。

31、 在我努力学习阅读的过程中，母亲一直分享着我的抱负、充分理解我，尽她所能帮助我。如果我一生中做了什么值得人们注意的事情，那一定是因为我继承了她的气质。

32、 书到用的时候才知道自己读的少，事情只有经过了才知道有多么难。

33、 读书若未能应用，则所读的书等於废纸。

34、 阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领：选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基

35、 昨天，老师向我们推荐了几本适合小学生阅读的书。

36、 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览、，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病、，所以必须和现实社会接触、，使所读的书活起来。用心不杂、，乃是入神要路、。

37、 每日所读之书、，最好分两类：一类是精读的、，一类是浏览的。

38、、 对喜欢阅读的人来说、，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力、，影响你的思想和心态、。

39、 如果要说实话、，我必须坦白我依然喜欢读童话、，而且最喜欢读的书就是童话书。

40、、 读的太快或太慢、，你都将一无所获。

41、、 当你把所读的和已经知道的联系起来时、，阅读马上变得有趣了。

42、、 如果你想被后人记住、，就写一些值得读的东西，或者做些值得写的事情┃。

43┃、 阅读的艺术可不可以说，在于取一本书┃，把没用的去掉呢┃？我看可以。

44┃、 我们自动的读书┃，即嗜好的读书┃，请教别人是大抵无用，只好先行泛览┃，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门┃；但专读书也有弊病，所以崐必须和现实社会接触┃，使所读的书活起来┃。

45、 不论你读的是什么名校┃；开学以后┃，总会有些新生会拟才傲气显得出位，不过请你们谦虚一点┃。身怀绝技的同学大有人在┃，成绩决定一切。

46┃、 我们自动的读书┃，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用┃，只好先行泛览┃，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病|，所以必须和现实社会接触|，使所读的书活起来。

47|、 养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难|。毛姆

48|、 必须和社会现实接触，使所读的书活起来|。

49|、 思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。

50|、 必须和实际社会接触|，使所读的书活起来。