用“人格健全”造句

1、文学要大力塑造人格健全的人物形象|，把握好正确的精神向度。

2、在培养人格健全|、身心全面发展的人才的过程中|，积极情绪的培养是一条有效的途径。

3|、希望能从职业语文教育的角度帮助中职生成为人格健全的人|，走向社会，走向人生|。

4|、班级气氛作为学生生活的最直接的环境，对于学生的人格健全发展起着重要的作用|。

5|、因为我双亲的性倾向对我的人格健全发展完全没有影响。

6|、显然一个也没有|，因为如果他们人格健全的话，就应该已经对上帝有成熟的信仰了|。

7|、使学习过程不仅是知识增长的过程，也是身心与人格健全与发展的过程|。

8|、随着当代教育对学生人格健全发展的关注，教学研究正逐步迈向活动定位|。

9|、公司法人格健全的问题是一个世界性的问题，长期性的问题‖。

10‖、学校能否培养出理想远大、志趣高尚‖、人格健全‖、心理健康的一代新人，在很大程度上取决于校园文化开展得如何‖。

11‖、总的来说，A是一个来自中国的身心健康‖、人格健全的优秀大学生‖，作为她的老师，我非常荣幸地将她推荐到贵校‖。

12‖、教育的目标是培养人格健全‖、适合社会需要的合格公民。

13‖、公司资本充实是公司人格健全的关键‖，如果股东出资存在瑕疵，则会动摇公司法人独立的基础‖。

14‖、人格健全的重要体现是自我肯定、自我和谐‖。

15‖、只要是有利于高考就是重要的,而至于学生的人格健全不健全、身心健康不健康‖、生活快乐不快乐,则不在关心之列,至少是无关大体‖、无伤大雅的。

16〓、我也想住在一个有严父慈母的家外面〓，由于这样可以使我人格健全。

17〓、但这明明是错误的〓，因为任何对上帝没有成熟信仰的人，明显都不能算是人格健全的人类〓。

18〓、我们将竭尽全力给大家提供一个追求思想自由的场所、一个人格塑造的机会〓，到大家毕业时〓，你们将会成为一个成熟的年轻人，具有独立思想和人格健全的可爱的人〓。

19〓、普通高校体育教育使大学生享有体育教育的权利，得到个性充分发展和人格健全〓，是体育教育工作的职责〓。

20、为此〓，他主张通过“游戏”的途径把感性冲动与理性冲动结合起来〓，从而使人变成审美的人，进而发展成为人格健全的人〓，也即是自由的人〓。