《伯牙绝弦》佚名 古诗翻译及注释

翻译
伯牙擅长弹琴┃，钟子期擅长倾听琴声。伯牙弹琴的时候┃，心里想到巍峨的泰山┃，钟子期听了赞叹道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前┃！”伯牙弹琴时┃，心里想到宽广的江河，钟子期赞叹道：“好啊┃，宛如一望无际的江河在我面前流动┃！” 无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声┃。钟子期去世后┃，伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。于是|，他坚决地把自己心爱的琴摔破了|，挑断了琴弦，终生不再弹琴|，以便绝了自己对钟子期的思念|。

注释
善 ：擅长，善于|。
鼓：弹奏|。
听：倾听。
绝 ：断绝|。
志在高山 :心中想到高山|。
曰：说。
善哉 :赞美之词|，有夸奖的意思|。即"好啊" 、“妙啊”或“太棒了”|。善|，好；哉|，语气词,表示感叹|。
峨峨 :高
兮 :语气词|，相当于“啊”。
若 ：像……一样|。
洋洋：广大|。
念 ：心里所想的。
必 ：一定|，必定|。
之：他。
谓 ：认为|，以为‖。
知音 ：理解自己心意，有共同语言的人‖。
乃 ：就‖。
复：再,又。
弦：在这里读作xián的音‖。
志在流水：心里想到河流‖。
阴：山北或水南为阴。反之‖，山南水北为阳‖。

《伯牙绝弦》佚名 古诗故事

春秋时期，有一个人名叫伯牙‖，随成连先生学古琴‖。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时‖，常常是理解不深‖，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵‖，不能引起欣赏者的共鸣‖。老师想把他培养成一位真正的艺术家，有一天‖，成连先生对伯牙说：“我的老师方子春‖，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法‖。我带你前去‖，让他给你讲讲，能够大大提高你的艺术水平‖　”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。到了东海蓬莱山后〓，成连先生对伯牙说：“你留在这里练琴，我去寻师父〓　”说罢，就摇船渐渐远离〓。

过了十天〓，成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦〓，每天调琴之余〓，举目四眺。他面对浩瀚的大海〓，倾听澎湃的涛声〓。远望山林，郁郁葱葱〓，深远莫测〓，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣〓、音响奇特不一的景象〓，使他不觉心旷神怡，浮想翩翩〓，感到自己的情趣高尚了许多〓。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成音乐〓，于是他架起琴〓，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成〓，谱写了一曲《高山流水》。

没多久，成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：“现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。

《伯牙绝弦》佚名 古诗简析

人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解。中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于俞伯牙与钟子期的故事了?！啊恫谰摇坟?古诗”是交结朋友的千古楷模，他流传至今并给人历久弥新的启迪。正是这个故事，确立了中华民族高尚的人际关系与友情的标准。