⒈ 锻打、。比喻对人才的培养造就。
⒉ 比喻对文艺作品的反复加工┃。
⒈ 锻打┃。比喻对人才的培养造就┃。
引宋 陈亮 《与韩无咎尚书》书:“如 亮 岂不愿从之学┃,顾筋力念虑已如此,恐不復堪锤鑪耳┃々В”
⒉ 比喻对文艺作品的反复加工。
引清 黄景仁 《小除日经厂市见王叔明画》诗:“藏古篆法意惨淡┃,备诸皴妙胷锤鑪┃。”
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